場所 | 溫度/°C | 土壤 | 鼠婦數(shù)目/個 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A同學(xué) | 陰暗 | 23 | 潮濕的 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B同學(xué) | 陽光下 | 23 | 潮濕的 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陰暗 | 23 | 潮濕的 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C同學(xué) | 陰暗 | 23 | 潮濕的 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陰暗 | 23 | 干燥的 | (1)表中 C C 同學(xué)的設(shè)計(jì)最不科學(xué),因?yàn)?!--BA-->缺少探究的實(shí)驗(yàn)對象鼠婦 缺少探究的實(shí)驗(yàn)對象鼠婦 (2)探究的一般過程中第一步是發(fā)現(xiàn)、提出問題,若提出的問題是“光會影響鼠婦的生活嗎?”,請你做出一個假設(shè) 光對鼠婦的生活有影響 光對鼠婦的生活有影響 (3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這個條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 對照 對照 實(shí)驗(yàn),若“研究光照對鼠婦的影響”應(yīng)使用B B 同學(xué)的設(shè)計(jì),在他的設(shè)計(jì)中唯一不同的條件是光照 光照 ,其他條件如溫度 溫度 、土壤潮濕度 土壤潮濕度 等都必須相同(4)C同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究 土壤潮濕度 土壤潮濕度 對鼠婦生活的影響,那么他用的鼠婦的數(shù)目應(yīng)該為10 10 只.
分析:此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟. 解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)B與C相比,C缺少探究的實(shí)驗(yàn)對象鼠婦.所以C同學(xué)的設(shè)計(jì)最不科學(xué). (2)由于探究的是光對鼠婦的影響,所以提出的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎?作出的假設(shè)可以有兩種,一種是光對鼠婦的生活有影響,另一種是光對鼠婦的生活沒有影響. (3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn).題目中提出的是“光對鼠婦生活的影響”,那么設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)中除了光照以外,其他條件如濕度、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時,給鼠婦提供黑暗和明亮的兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn)組.因此若“研究光照對鼠婦的影響”應(yīng)使用B同學(xué)的設(shè)計(jì). (4)在C同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕度不同,鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,那么他用的鼠婦的數(shù)目應(yīng)該為10只,過多或過少均不正確. 故答案為:(1)C 缺少探究的實(shí)驗(yàn)對象鼠婦; (2)光會(不會)影響鼠婦的生活(3)對照;B;光照;溫度;土壤潮濕度(4)土壤潮濕度;黑暗10 點(diǎn)評:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的惟一性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物 來源: 題型: (2008?河西區(qū)模擬)為探究細(xì)菌對植物落葉是否具有分解作用,某小組的同學(xué)提出了兩種實(shí)驗(yàn)方案.兩種實(shí)驗(yàn)方案的共同特點(diǎn)是:將同一種樹的落葉平均分成甲、乙兩組;實(shí)驗(yàn)過程中滴加等量蒸餾水,使樹葉保持潮濕;甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度適宜且相同.不同之處是:方案一是將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組一直放在自然條件下;方案二是將甲乙、兩組都先進(jìn)行滅菌處理,然后甲組放在無菌條件下,乙組接種某種細(xì)菌后放在無菌的條件下.請分析以上方案,回答下列問題. (1)在實(shí)驗(yàn)時,某小組的同學(xué)們提出的假設(shè)可能是 細(xì)菌對植物遺體有分解作用 細(xì)菌對植物遺體有分解作用 .(2)實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩組使用相同樹葉的目的是 避免因落葉不同而影響實(shí)驗(yàn) 避免因落葉不同而影響實(shí)驗(yàn) .(3)實(shí)驗(yàn)中要保持樹葉潮濕的原因是 微生物的生存需要一定的水分 微生物的生存需要一定的水分 .(4)實(shí)驗(yàn)中保持適宜環(huán)境溫度的原因是 微生物的生存需要一定的溫度 微生物的生存需要一定的溫度 .(5)兩組實(shí)驗(yàn)方案都遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 對照 對照 原則和唯一變量 唯一變量 原則,對比方案一和方案二,你認(rèn)為較合理的方案為二 二 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 某小組的同學(xué)們要探究“環(huán)境對鼠婦生活影響”問題,提出不同的設(shè)計(jì)方案,其中B、C同學(xué)設(shè)計(jì)用兩個鐵盤來完成實(shí)驗(yàn),方案如表:
(2)探究的一般過程中第一步是發(fā)現(xiàn)、提出問題,若提出的問題是“光會影響鼠婦的生活嗎?”,請你做出一個假設(shè)________ (3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這個條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做________實(shí)驗(yàn),若“研究光照對鼠婦的影響”應(yīng)使用________同學(xué)的設(shè)計(jì),在他的設(shè)計(jì)中唯一不同的條件是________,其他條件如________、________等都必須相同 (4)C同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究________對鼠婦生活的影響,那么他用的鼠婦的數(shù)目應(yīng)該為________只. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題 某小組的同學(xué)們要探究“環(huán)境對鼠婦生活影響”問題,提出不同的設(shè)計(jì)方案,其中B、C同學(xué)設(shè)計(jì)用兩個鐵盤來完成實(shí)驗(yàn),方案如表:
(2)探究的一般過程中第一步是發(fā)現(xiàn)、提出問題,若提出的問題是“光會影響鼠婦的生活嗎?”,請你做出一個假設(shè)______ (3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這個條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做______實(shí)驗(yàn),若“研究光照對鼠婦的影響”應(yīng)使用______同學(xué)的設(shè)計(jì),在他的設(shè)計(jì)中唯一不同的條件是______,其他條件如______、______等都必須相同 (4)C同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究______對鼠婦生活的影響,那么他用的鼠婦的數(shù)目應(yīng)該為______只. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)湖景中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題 某小組的同學(xué)們要探究“環(huán)境對鼠婦生活影響”問題,提出不同的設(shè)計(jì)方案,其中B、C同學(xué)設(shè)計(jì)用兩個鐵盤來完成實(shí)驗(yàn),方案如表:
(2)探究的一般過程中第一步是發(fā)現(xiàn)、提出問題,若提出的問題是“光會影響鼠婦的生活嗎?”,請你做出一個假設(shè) (3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這個條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 實(shí)驗(yàn),若“研究光照對鼠婦的影響”應(yīng)使用 同學(xué)的設(shè)計(jì),在他的設(shè)計(jì)中唯一不同的條件是 ,其他條件如 、 等都必須相同 (4)C同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究 對鼠婦生活的影響,那么他用的鼠婦的數(shù)目應(yīng)該為 只. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |