【題目】能大量吞噬細(xì)菌、凈化污水的是( )
A. 小球藻 B. 酵母菌 C. 草履蟲 D. 變形蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】斑馬由原馬進(jìn)化而來,每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異。研究表明,斑紋既可以產(chǎn)生視覺假象迷惑捕食者,也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是( )
A. 每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了物種多樣性
B. 斑紋的產(chǎn)生是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異
C. 斑馬產(chǎn)生的所有變異都是對(duì)其有利的
D. 遺傳變異和環(huán)境的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。圖二表示蜥蜴原種腳趾兩種性狀比例變化過程,請(qǐng)分析圖解回答:
(1)小島上的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的_____;蜥蜴原種不同個(gè)體具有不同的性狀,從遺傳學(xué)角度看屬于_____。
(2)在蜥蜴進(jìn)化過程中,有利性狀個(gè)體生存下來,不利性狀個(gè)體被淘汰掉,這個(gè)過程是_____,該過程是定向的。
(3)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,D代表蜥蜴腳趾的分趾基因;d代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖二表示這兩種性狀比例變化的過程。小島上由于食物短缺,導(dǎo)致______個(gè)體所占的比例逐漸上升,其原因可能是_____。
(4)從生物多樣性角度分析,圖二所示群體中不同個(gè)體的存在反映了_____的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為_____、_____ 、_____三部分,它的身體表面包著堅(jiān)韌的_____。
(2)B生活在水中,身體表面覆蓋有_____。
(3)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_____;屬于恒溫動(dòng)物的有_____。(填字母)
(4)E的毛有_____作用;其牙齒有_____和_____之分,與其食性相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體能夠由小長大的主要原因是
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化
C. 細(xì)胞長大 D. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞體積增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)及尿液形成示意圖,下列針對(duì)圖的描述不正確的是
A.④②⑤組成腎單位B.濾過發(fā)生在④②之間
C.③是出球小靜脈D.②中的液體是原尿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早春播種以后,常用塑料薄膜覆蓋地面,這主要是為了
A. 防止害蟲咬壞種子 B. 防止陽光暴曬
C. 提高土壤溫度,減少水分散失 D. 增加土壤中的氧氣含量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腐生的真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要的地位,這是因?yàn)?/span>
A.釋放氧氣,吸收代謝廢物
B.為其他生物提供食物來源
C.凈化環(huán)境
D.將有機(jī)物分解為無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)量筒中原有35ml的水,放了一粒葡萄后,老師請(qǐng)了三位同學(xué)來讀數(shù),三位同學(xué)的讀數(shù)分別為37.5ml;38ml;38.5ml,,則這粒葡萄的體積為( )
A. 5cm3 B. 3cm3 C. 38cm3 D. 38.5cm3
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