【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)水螅和渦蟲分別屬于__________ 、__________(填動物類群),兩動物類群的共同特征是_________________。
(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的外骨骼;_________和_________都分節(jié)。
(3)圖中十種生物中,生活方式屬于寄生的是_________ 寫出一種與該動物同一類群的其他動物__________;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物__________ 。
(4)鮑魚屬于__________(填動物類群),該動物類群的主要特征是:身體表面有________,大多具_______,鮑魚殼可以入藥,螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎?_____________(說出一種即可)。
【答案】腸腔動物 扁形動物 有口無肛門 身體 附肢 蛔蟲 絲蟲(線蟲) 水蛭 軟體動物 外套膜 貝殼 食用
【解析】
根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;
而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物。
(1)水螅身體輻射對稱、體壁具有兩個胚層、有口無肛門,屬于腔腸動物;渦蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門,屬于扁形動物。它們共同的特征是有口無肛門。
(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
(3)寄生:一種生物生活在其它生物體內(nèi)、體外或體表,靠吸收寄主的營養(yǎng)來生活的現(xiàn)象。例如圖中的蛔蟲,還有線蟲也是寄生;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,常見的環(huán)節(jié)動物有:水蛭、沙蠶等。
(4))鮑魚屬于軟體動物,軟體動物的主要特征是:身體表面有外套膜,大多具有貝殼;軟體動物與人類的關(guān)系:食用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物群體中不同個體分工合作,共同維持群體生活的行為,稱為社會行為.下列群體具有社會行為的是( 。
A.一群生活在花盆下的鼠婦
B.在田里吃草的一群牛
C.分工各不相同的狒狒群體
D.個體戶養(yǎng)殖的鴨群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】啞鈴鍛煉是一種增強上臂肌肉力量的方法,請結(jié)合下圖分析,以下說法錯誤的是
A. 屈肘時 A 處于舒張狀態(tài),B處于收縮狀態(tài)
B. A是肱二頭肌,由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成
C. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮牽引著骨繞關(guān)節(jié)運動
D. C是運動系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu),具有既牢固、又靈活的特點
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)具有保護和支持細胞作用的是[ ]________________。
(2)石榴籽甘甜可口是因為[ ]____________含有大量糖分。
(3)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)[ ]_____________________。
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,含有遺傳物質(zhì)的是[ ]____________________。
(5)人體細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是______________、______________和_____________。
(6)與動物細胞相比,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是_____________、____________、____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑,正確的是( )
A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒
C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.所有的生物體都由細胞結(jié)構(gòu)
B.生物體能繁殖后代
C.生物體能由小長大
D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的根從土壤中吸收水分后,由下列哪種組織把水運輸?shù)饺~片?( )
A.保護組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織
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