如圖表示綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容：
①________
②________
③________
④________
⑤________．

二氧化碳    光合作用    葉綠體    氧氣    二氧化碳
分析：此題考查的是光合作用、呼吸作用的區(qū)別聯(lián)系．可以從光合作用、呼吸作用的概念，光合作用呼吸作用的區(qū)別聯(lián)系方面來(lái)切入．
解答：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，其場(chǎng)所是葉綠體，而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，其場(chǎng)所為線粒體．它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：
呼吸作用光合作用1所有的生活細(xì)胞都能進(jìn)行只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行2有光無(wú)光都能進(jìn)行在光照下才能進(jìn)行3吸收氧氣，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧氣4把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量把二氧化碳和水合成有機(jī)物（主要是淀粉），并儲(chǔ)藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是光合作用，其條件是光，產(chǎn)物有有機(jī)物和氧氣；呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體．
故答案為：二氧化碳；光合；葉綠體；氧氣； 氧氣； 二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?株洲）如圖表示綠色開(kāi)花植物的果實(shí)和種子的形成過(guò)程，圖中標(biāo)號(hào)①-④分別表示哪種結(jié)構(gòu)？

①
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
，
②
胚
胚
，
③
種子
種子
，
④
果皮
果皮
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?建寧縣質(zhì)檢）如圖表示綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容：
①
二氧化碳
二氧化碳

②
光合作用
光合作用

③
葉綠體
葉綠體

④
氧氣
氧氣

⑤
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?德州）如圖表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析并回答：
（1）A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是
適量的水分
適量的水分
、
充足的空氣
充足的空氣
、
適宜的溫度
適宜的溫度
．
（2）B的主要部分是
雄蕊
雄蕊
和
雌蕊
雌蕊
．
（3）C中的
果皮
果皮
是裸子植物所沒(méi)有的，它是由受精后的
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的．
（4）D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過(guò)
傳粉
傳粉
和
受精
受精
兩個(gè)重要的過(guò)程，且具有獨(dú)特的
雙受精
雙受精
現(xiàn)象．
（5）卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的？
C
C

A．子房壁    　 B．柱頭   　 C．胚珠     D．珠被．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A．圖中所示的傳粉方式是異花傳粉
B．受精是①中的精子和③結(jié)合的過(guò)程
C．⑥將來(lái)發(fā)育成種皮
D．胚珠里面的細(xì)胞數(shù)目決定著果實(shí)里面的種子數(shù)目

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