【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來” 的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A_________,B_________。
(2)B過程是在媽媽的_________內(nèi)完成的;幾天后,胚胎搬家居住在________內(nèi),那里是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方。
(3)我們在媽媽的體內(nèi)住到第________周,已初具人形。我們在媽媽肚子里生活_______周左右,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個過程叫________。媽媽這時是最辛苦的,請同學(xué)們一定要好好愛媽媽。
(4)隨著我們和媽媽的聯(lián)系紐帶________被剪斷,我們不得不自己開始呼吸,________是我們與外界進(jìn)行氣體交換的場所。
(5)我們進(jìn)入了青春期,面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>________。
A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 B.與父母交流溝通 C.向生物老師請教 D.請教自己的哥哥姐姐
【答案】森林古猿 受精卵 輸卵管 子宮 8 40 分娩 臍帶 肺 A
【解析】
(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。人類的進(jìn)化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入。
(2)睪丸產(chǎn)生精子,分泌雄性激素;卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。
(1)人類和類人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起點是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵,受精卵經(jīng)過分裂、生長、分化等,一步步發(fā)育成胎兒。
(2)產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸,睪丸還能分泌雄性激素。產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢,受精的過程:精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵在經(jīng)過輸卵管進(jìn)入子宮的過程中,不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內(nèi)膜。胚胎繼續(xù)發(fā)育,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎慢慢發(fā)育成胎兒,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物。
(3)我們在媽媽的體內(nèi)住到第8周,已初具人形。懷孕到40周左右即280天時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程就叫做分娩。媽媽這時是最辛苦的,請同學(xué)們一定要好好愛媽媽。
(4)隨著我們和媽媽的聯(lián)系紐帶臍帶被剪斷,我們不得不自己開始呼吸,肺是我們與外界進(jìn)行氣體交換的場所。
(5)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵呵啻浩谏倌暌惨獏f(xié)作互助,共同進(jìn)步,建立真誠的同學(xué)友誼,要主動與老師和家長交流,求得指導(dǎo)和幫助;焦慮不安、苦悶,不讓人知道,會造成心理壓抑,不利于身體健康;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意經(jīng)期衛(wèi)生,健康生活,因此A符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】云南野生動物之多堪稱全國之冠,有“動物王國”之稱。多種多樣的動物使云南變得更加神秘多彩。如圖是幾種生活中常見的動物,根據(jù)所學(xué)知識分析回答下列問題:
(1)圖中所示動物,按照體內(nèi)有無脊柱分為兩類,A、C、D、E屬于_____動物,B、F屬于_____動物。(選填“脊椎”或“無脊椎”)
(2)A體內(nèi)的_____可輔助肺呼吸。用來區(qū)別B的前后端的依據(jù)是_____。
(3)如圖動物中,體溫恒定的是A、_____(填字母)。
(4)E適應(yīng)水中生活的呼吸和運動的器官分別是_____、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了喚起世人對肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)的重視,每年的6月21日被確定為世界漸凍人日。肌萎縮側(cè)索硬化又稱漸凍癥,是運動神經(jīng)元疾病的一種,由于大腦、腦干和脊髓中運動神經(jīng)元受到侵襲,患者肌肉逐漸萎縮和無力,以至癱瘓。物理學(xué)家霍金就是一位漸凍癥患者。
(1)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是_______,它由_______和突起組成。
(2)運動神經(jīng)元的軸突構(gòu)成傳出神經(jīng),負(fù)責(zé)將神經(jīng)沖動傳至[ ]_______(填寫圖中序號和結(jié)構(gòu)名稱)。針刺漸凍人手部皮膚,患者有感覺但不能完成縮手反射,與[ ]_______(填寫圖中序號和結(jié)構(gòu)名稱)結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致神經(jīng)沖動傳導(dǎo)障礙有關(guān)。此現(xiàn)象說明完整的_______是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(3)霍金生前的一段時期內(nèi),全身只有三根手指能夠活動,與他人交流全靠這三根手指。當(dāng)有人向他問“您好”時,霍金就會活動手指打字,禮貌地回復(fù),這屬于________反射(填“簡單”或“復(fù)雜”),參與完成這一反射活動的中樞有軀體運動中樞及________(用上圖中結(jié)構(gòu)名稱填寫)
(4)漸凍癥患者最終會因為呼吸肌萎縮,導(dǎo)致呼吸停止,生命走向終結(jié)。呼吸作用可為生命活動提供________(選擇下列序號填寫)。
a. 有機(jī)營養(yǎng) b. 水 c. 能量 d. 氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)應(yīng)該多吃( 。
A.米飯
B.蔬菜
C.瘦肉
D.蘋果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育經(jīng)過、、、四個階段,其發(fā)育過程比以蝗蟲為代表的發(fā)育方式多了時期;兩棲動物的發(fā)育屬于 .
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【題目】用嫁接的方法來繁殖果樹和花卉,成活的關(guān)鍵是( )
A.接穗要保持濕潤
B.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
C.嫁接的時間要選擇好
D.接穗和砧木的選擇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題
(1)人的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和____組成,其中呼吸道由圖中____(填數(shù)碼代號)組成。
(2)患感冒時,由于病毒感染,[⑤]中的黏膜會____。造成說話帶鼻音。
(3)呼吸系統(tǒng)中產(chǎn)生痰的部位是圖中標(biāo)號____。
(4)空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),需經(jīng)血液里的____運輸?shù)饺砀魈帯?/span>
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