【題目】不具有細胞的生物是

A.變形蟲 B.艾滋病病毒 C.酵母菌 D.蘑菇

【答案】B

【解析】

試題分析:植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞。也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構成的生物。唯獨病毒的結構簡單,其結構是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的,沒有細胞結構。上述選項中,變形蟲是原生動物;酵母菌、香菇是真菌;艾滋病病毒屬于病毒,沒有細胞結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面這幅漫畫的題目是《越賣膽越大》,根據(jù)漫畫回答問題

(1)你很熟悉他們所捕捉的這些動物吧。這四種動物的共同特征是體內______(填“有”或“無”)脊柱,都屬于______動物。

(2)華南虎和大熊貓體表被_____、胎生、_______,因此都屬于_______動物。它們都是用_____呼吸。

(3)作為中學生的你,遇到這種情況應該怎么做?________________________

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【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關說法誤的是( 。

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為大腸桿菌、衣藻、變形蟲的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙、丙的細胞中,有細胞壁的是圖______(填標號)。

(2)甲、乙不是一類生物,因為大腸桿菌的細胞沒有乙圖中______所示的結構,因此它被稱為原核生物。

(3)有人將甲、丙分為一類,乙為另一類,其依據(jù)是乙中有______(填標號)制造有機物,乙所屬的植物類群是通過______繁殖的。

(4)細菌能形成______增強抵抗能力,以適應不良生活環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物和生物之間有密切的聯(lián)系,下列說法正確的是(  )

A. 水稻和雜草的關系屬于共生

B. 蝴蝶采花粉屬于寄生

C. 貓捉老鼠屬于捕食

D. 同窩螞蟻的不同個體間屬于競爭

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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是________(填“甲”或“乙”)細胞)

(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,結果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳物質主要儲存在細胞的[] _______中。

(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮時,能看到紫色的結構,是因為[] _______中含有紫色的色素。

(4)在細胞中,B的功能是___

(5)植物、動物細胞都具有的能量轉換器是________,該結構中進行的生理活動是______作用。

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【題目】伊犁鼠兔是生活在我國天山山區(qū)的特有和瀕危物種,胎生哺乳,體表被灰色的皮毛,以短距離跳躍的方式運動,以金蓮花、雪蓮等高山植物為食。關于伊犁鼠兔說法不正確的是( )

A.伊犁鼠兔屬于哺乳動物

B.幼崽吮吸乳汁屬于學習行為

C.伊犁鼠兔跳躍需要神經系統(tǒng)調節(jié)

D.保護當?shù)刂脖焕谝晾缡笸蒙?/span>

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【題目】眼睛是心靈的窗口,它能讓我們看到豐富多彩的世界.這與眼球的結構密切相關.

(1))如圖所示,我們能看到畫報上的彩圖,是因為它反射的光線依次經過[1]______、瞳孔、[3]______和[5]______.經過[3]等結構的折射,形成的物像落在[2]______,這個信息通過[4]_______,傳到大腦的特定區(qū)域形成視覺.

(2)下圖中甲、乙表示兩種異常眼的成像路徑,丙、丁表示矯正視力需配戴的鏡片。

甲屬于________眼,需佩戴_______鏡片。乙屬于________眼,需佩戴_______鏡片。

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【題目】在學習“關節(jié)的結構”時,小明根據(jù)圖示對相關知識進行了探究,請回答相關問題。

1)圖中①所示結構為_______,②所示結構為_______

2)使關節(jié)具有靈活性的結構是[]_______[]中的_______,它們能減少運動時兩骨之間的摩擦。

3[]關節(jié)頭從[]關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象,叫做_______

4)人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經系統(tǒng)的調節(jié),完成一個動作的正常生理活動順序是_____

①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

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