【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,屬于動物細(xì)胞的是圖(填字母,下同),屬于植物細(xì)胞的是圖 .
(2)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:①和⑤:;②和⑦:;③和⑨: .
(3)分裂之前的細(xì)胞稱為 , 分裂之后形成的新細(xì)胞稱為 , 在分裂過程中,先經(jīng)過加倍,再平均分配到新細(xì)胞中.
【答案】
(1)A,B
(2)細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)
(3)親代細(xì)胞,子代細(xì)胞,染色體
【解析】(1)、(2)①由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①細(xì)胞膜,②細(xì)胞核,③細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞壁,⑤是細(xì)胞膜,⑥是葉綠體,⑦細(xì)胞核,⑧是液泡,⑨是細(xì)胞質(zhì),B圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.因此B圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,A圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.(3)細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核.最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞核分裂時,染色體先加倍再分成完全相同的兩份.
所以答案是:(1)A;B;(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);(3)親代細(xì)胞;子代細(xì)胞;染色體.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細(xì)胞的理解,了解動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白血病患者移植正常人的造血干細(xì)胞后,產(chǎn)生了各種正常的血細(xì)胞.這主要體現(xiàn)( )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞癌變
D.細(xì)胞衰亡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜈蚣是我們常見的一種動物,它在分類學(xué)上屬于( )
A.環(huán)節(jié)動物 B.軟體動物
C.節(jié)肢動物 D.腔腸動物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物是以實驗為基礎(chǔ)的生命科學(xué),同學(xué)們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實驗分析回答:
(1)如圖為“萌芽”社團(tuán)在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計,試管均置于37℃溫水中10分鐘:
⑴滴加碘液后,________號試管不會變藍(lán)。
⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應(yīng)選取________作為一組對照實驗。
(2)下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理,三個相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘:
標(biāo)號 | 甲 | 乙 | 丙 |
瓶口 | 敞開 | 敞開 | 塞消毒棉球 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
現(xiàn)象 | 變質(zhì) | 不變質(zhì) | 不變質(zhì) |
⑶實驗前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是________。
⑷依據(jù)實驗結(jié)果,小組三位同學(xué)的推測不合理的是________。
甲:錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細(xì)菌
乙:肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的
丙:低溫可抑制細(xì)菌的正常生長和繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅,另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中;卮鹣铝袉栴}:
瓶類 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 總計 | 1 | 2 | 3 | 總計 |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學(xué)們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設(shè)計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
(4)僅根據(jù)同學(xué)們的實驗方案及實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】他利用顯微鏡觀察到了細(xì)菌,發(fā)現(xiàn)了這種微小生物的存在。這位科學(xué)家是
A. 列文虎克 B. 弗萊明
C. 林奈 D. 巴斯德
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com