【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,屬于動物細(xì)胞的是圖(填字母,下同),屬于植物細(xì)胞的是圖
(2)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:①和⑤:;②和⑦:;③和⑨:
(3)分裂之前的細(xì)胞稱為 , 分裂之后形成的新細(xì)胞稱為 , 在分裂過程中,先經(jīng)過加倍,再平均分配到新細(xì)胞中.

【答案】
(1)A,B
(2)細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)
(3)親代細(xì)胞,子代細(xì)胞,染色體
【解析】(1)、(2)①由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①細(xì)胞膜,②細(xì)胞核,③細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞壁,⑤是細(xì)胞膜,⑥是葉綠體,⑦細(xì)胞核,⑧是液泡,⑨是細(xì)胞質(zhì),B圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.因此B圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,A圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.(3)細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核.最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞核分裂時,染色體先加倍再分成完全相同的兩份.

所以答案是:(1)A;B;(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);(3)親代細(xì)胞;子代細(xì)胞;染色體.


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細(xì)胞的理解,了解動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列食品保鮮方法中,最有可能對人體產(chǎn)生危害的是( 。
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B.細(xì)胞分化
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AEe和EE BEE和ee CEe和Ff DEeh和ee

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(1)如圖為“萌芽”社團(tuán)在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計,試管均置于37℃溫水中10分鐘:

⑴滴加碘液后,________號試管不會變藍(lán)。

⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應(yīng)選取________作為一組對照實驗。

(2)下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理,三個相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘:

標(biāo)號

瓶口

敞開

敞開

塞消毒棉球

溫度

25℃

5℃

25℃

現(xiàn)象

變質(zhì)

不變質(zhì)

不變質(zhì)

⑶實驗前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是________。

⑷依據(jù)實驗結(jié)果,小組三位同學(xué)的推測不合理的是________。

甲:錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細(xì)菌

乙:肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的

丙:低溫可抑制細(xì)菌的正常生長和繁殖

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D.生殖

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瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號

1

2

3

總計

1

2

3

總計

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

(1)在同學(xué)們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設(shè)計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。

(3)同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

(4)僅根據(jù)同學(xué)們的實驗方案及實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是____________________。

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