上右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖:請(qǐng)分析回答

(1)圖中數(shù)字代碼1是           ,2是           ,3是         ,4是        

(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:                   →          

     (填數(shù)字代碼)。

(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是             (填數(shù)字代碼)

 

【答案】

(1)成蟲、蛹、受精卵、幼蟲(2)3、4、2、1(3)2

【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育,

(1)新生命的開始是從受精卵開始的,因此圖中數(shù)字代碼1是成蟲,有兩對(duì)翅,2是不食不動(dòng)的蛹,3是受精卵,4 是幼蟲,,

(2)菜粉蝶的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育,在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過3卵→4幼蟲→2蛹→小成蟲等4個(gè)時(shí)期發(fā)育,順序是:3→4→2→1,

(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲我個(gè)時(shí)期,因此蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期2蛹期。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

上右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖:請(qǐng)分析回答:(9分)

(1)、圖中數(shù)字代碼1是         ,2是        ,3是       ,4是        。
(2)、菜粉蝶的發(fā)育順序是:                →                 (填數(shù)字代碼)。
(3)、與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是            (填數(shù)字代碼)

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科目:初中生物 來源: 題型:

上右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖:請(qǐng)分析回答:(9分)

(1)、圖中數(shù)字代碼1是         ,2是        ,3是       ,4是        。

(2)、菜粉蝶的發(fā)育順序是:                 →                  (填數(shù)字代碼)。

(3)、與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是             (填數(shù)字代碼)

 

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科目:初中生物 來源:2009屆四川省內(nèi)江市東興初中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

上右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖:請(qǐng)分析回答

(1)圖中數(shù)字代碼1是          ,2是          ,3是        ,4是        。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:                  →          
    (填數(shù)字代碼)。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是            (填數(shù)字代碼)

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省洛陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

上右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖:請(qǐng)分析回答:(9分)

(1)、圖中數(shù)字代碼1是         ,2是        ,3是       ,4是        。
(2)、菜粉蝶的發(fā)育順序是:                →                 (填數(shù)字代碼)。
(3)、與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是            (填數(shù)字代碼)

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