【題目】下列所表達(dá)的食物鏈中，正確的是（ ）

A．昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹 B．陽光→草→鼠→貓頭鷹

C．草→鼠→蛇→貓頭鷹 D．草←鼠←蛇←貓頭鷹

【答案】C

【解析】

試題分析：A、昆蟲是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；

B、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分；

C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；

D、箭頭反了，食物鏈的箭頭指向消費者．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．地球上所有的生物 B．一片草原上所有的羊

C．樹林中的樹 D．一片森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，如果光線太強，應(yīng)（ ）

A．放大光圈，用平面鏡 B．放大光圈，用凹面鏡

C．縮小光圈，用平面鏡 D．縮小光圈，用凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了（ ）的發(fā)酵作用。

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲菌 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生物鐘是指動物（ ）

A．體內(nèi)的一種能感知時間變化的生理結(jié)構(gòu) B．生命活動的內(nèi)在節(jié)律性

C．對陽光的強弱變化比較敏感的器官 D．體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為( )

A. 22條常染色體+XY B. 22條常染色體+X

C. 22條常染色體+X或22條常染色體+Y D. 22條常染色體+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017昆明）晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，把試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目，統(tǒng)計結(jié)果如圖．下列分析錯誤的是（ ）

A.氣泡越多，說明產(chǎn)生的氧氣越多
B.試管與燈的距離為10厘米時，產(chǎn)生的氣泡最多，原因是光照較強
C.該實驗可以得出的結(jié)論是：光照越強，光合作用也就越強
D.如果將該試管放在黑暗中，也將會冒出大量氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小梅用顯微鏡觀察玻片時，在視野中看到一污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（裝有物鏡）污點始終不動，則污點最可能在（ ）

A．反光鏡上 B．目鏡上 C．玻片上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分。請據(jù)圖回答。

（1）圖中食物網(wǎng)有______條食物鏈。

（2）鷹和蛇之間有_____________關(guān)系。

（3）該食物網(wǎng)中的昆蟲，它的體表特征是具有______，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活。

（4）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為_____圖。

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同步練習(xí)冊答案