【題目】如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
C.DNA上只有一個(gè)基因
D.DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息

【答案】C
【解析】解：A、從圖中看出，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；

B、從圖中看出，DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，B正確；

C、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，因此一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，不是只有一個(gè)基因，C錯(cuò)誤；

D、DNA是遺傳信息的載體，因此DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息，D正確．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞核是遺傳的控制中心對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。

（2）通過圖甲的對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

（3）分析乙圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受 的影響。

（4）針對甲實(shí)驗(yàn)，對于溫室里種植的作物采取 等措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類起源于古猿，從古猿到人的進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是（ ）

A. 制造工具 B. 直立行走 C. 學(xué)會(huì)用火 D. 使用語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個(gè)大小相同的小鼠，另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物，乙罩內(nèi)不放，密封后均用黑布罩上。分析回答問題。

中小鼠先死亡，原因是。若將兩個(gè)裝置放到陽光下，則中的小鼠生活時(shí)間長，原因是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一盆栽藤本綠色植物局部與相關(guān)設(shè)施的連接示意圖，其中A、B為該植物體上生長狀態(tài)良好的兩片綠色葉片，A位于普通空氣之中，B位于雙向通氣的無色透明玻璃盒內(nèi)，F1、F2為通氣閥門，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，請根據(jù)下列題設(shè)要求，分析回答：

（1）將該裝置置于黑喑中，打開閥門F1與F2，開啟吸氣泵置換掉玻璃盒內(nèi)原有氣體后，同時(shí)關(guān)閉F1、F2和吸氣泵．10小時(shí)后，再次同時(shí)打開F1、F2和吸氣泵，觀察瓶中澄清石灰水發(fā)生的變化是： ．此變化說明：綠色植物體通過 作用釋放了二氧化碳．

（2）若先將該盆植物體置于黑暗中一晝夜，再按圖示設(shè)置，先開啟F1、F2和吸氣泵，待玻璃盒內(nèi)原有氣體置換后，將該裝置置于陽光下照射3﹣4小時(shí)（F1、F2和吸氣泵始終保持開啟狀態(tài)）．然后取葉片A、B分別經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后觀察葉片顏色變化，其中呈現(xiàn)藍(lán)色的葉片是 ，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，對比A、B兩葉片顏色的不同，可以得出該對照實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物．請據(jù)圖回答．

（1）使用顯微鏡時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]，使物像更加清晰．在“觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是 和 ．

（2）圖二中植物細(xì)胞是 ，對比甲、乙兩圖可知，植物和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[⑥]、[⑦]、[⑧]．甲、乙兩細(xì)胞的⑧中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

（3）圖三中，從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無 ；從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是 （自養(yǎng)或異養(yǎng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤溶液中的水分進(jìn)入根毛細(xì)胞，要依次經(jīng)過（ ）

A．細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 液泡 細(xì)胞膜

C．細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 液泡 D．細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，其病變發(fā)生在 （ ）

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 出球小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、枝條示意圖，下列說法不正確的是( )

A. 甲圖中，[5]是種子的主要部分

B. 乙圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是7，屬于分生組織

C. 乙圖中的[10]發(fā)育成丙圖中的[12]

D. 甲圖與玉米種子相比,它沒有胚乳

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同步練習(xí)冊答案