【題目】自從國家實(shí)行家電下鄉(xiāng)政策以來，冰箱已經(jīng)“走進(jìn)”尋常百姓家。冰箱里存放的食物不容易腐爛變質(zhì)。你認(rèn)為是什么因素限制了冰箱里細(xì)菌和真菌的數(shù)量（　　）

A. 見不到陽光 B. 過于潮濕 C. 溫度低 D. 空氣不流通

【答案】C

【解析】食物腐爛的主要原因是微生物的大量繁殖。微生物繁殖需要一定的溫度，冰箱內(nèi)溫度低，抑制了微生物的繁殖，故食物不易腐爛變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立者是（　�。�

A. 達(dá)爾文 B. 孟德爾 C. 巴斯德 D. 米勒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多家喻戶曉的名人都是“左撇子”，比如畫家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等，他們?cè)诶L畫天分、思維方式、創(chuàng)造力、競(jìng)技性等方面天賦異秉，左撇子又稱左利手（慣用左手），與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀，且存在顯隱性關(guān)系（基因用R、r表示）。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解，請(qǐng)思考作答：

（1）由圖中信息可以判斷，隱性性狀是_____，你的依據(jù)為_____。

A．姥爺×姥姥→媽媽 B．爺爺×奶奶→爸爸 C．爸爸×媽媽→曉曦

（2）曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀，該現(xiàn)象稱為_____。

（3）分析遺傳圖解可以推知：曉曦媽媽的基因組成是_____；其卵細(xì)胞中的基因組成是_____。

（4）曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策，他們?cè)偕粋�(gè)右利手孩子基因組成是_____，其為雜合體的概率是_____。

（5）曉曦長(zhǎng)大若與一右利手（基因組成為Rr）的男性婚配，生一個(gè)左利手孩子的可能性是_____。

（6）曉曦的父母的基因通過_____作為“橋梁”傳給了曉曦。

（7）若曉曦通過訓(xùn)練矯正為右利手，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是（ ）

A. 大白菜會(huì)變硬，體積變大

B. 大白菜會(huì)變硬，體積縮小

C. 大白菜會(huì)變軟，體積變大

D. 大白菜會(huì)變軟，體積縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)桃花的結(jié)構(gòu)，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的學(xué)生，按照從外到內(nèi)的順序?qū)μ一ㄟM(jìn)行解剖并觀察其結(jié)構(gòu)，下列順序排列正確的一項(xiàng)是（　　）

A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】諺語講“有收無收在于水，多收少收在于肥”這說明綠色植物的生活需要 （ ）

A. 淀粉、蛋白質(zhì) B. 水、無機(jī)鹽

C. 維生素、脂肪 D. 水、有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中．屬于后天性行為的是（　�。�

A. 鳥類孵卵 B. 魚類洄游 C. 狗做“算術(shù)” D. 蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察光合作用示意圖，完成下列問題：

（1）圖中②表示的氣體是_____，④表示的氣體是_____。

（2）圖中A表示葉肉細(xì)胞中的_____，該結(jié)構(gòu)是光合作用的場(chǎng)所，也含有能夠吸收光能的色素，因此使植物呈現(xiàn)綠色。

（3）圖中①表示_____等有機(jī)物，其中儲(chǔ)存有光能轉(zhuǎn)變成的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是鯽魚的環(huán)境因素? ( )

A. 河流中的水 B. 河水中的溫度

C. 河岸上吃草的羔羊 D. 河流中的動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案