【題目】韓國(guó)料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是（ ）

A. 大白菜會(huì)變硬，體積變大

B. 大白菜會(huì)變硬，體積縮小

C. 大白菜會(huì)變軟，體積變大

D. 大白菜會(huì)變軟，體積縮小

【答案】D

【解析】試題分析：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大�。�(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．用鹽腌大白菜時(shí)，由于白菜細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會(huì)導(dǎo)致白菜細(xì)胞失水，從而導(dǎo)致白菜皺縮變小、變軟．白菜的細(xì)胞脫水，無(wú)法保持堅(jiān)挺，從而變軟．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有_____，只有③_____集中的區(qū)域，有些細(xì)菌有⑥_____。

（2）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成休眠體———_____，以適應(yīng)不良的環(huán)境。

（3）細(xì)菌沒(méi)有_____，因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（4）假設(shè)你手上此刻有5個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手或其他影響細(xì)菌生活繁殖的情況下，3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是_____個(gè)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　�。�

A. 鐵

B. 石頭

C. 機(jī)器狗

D. 小草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已建成青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、楚瑪爾河、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做的好處是（　�。�

A. 減少青藏鐵路的建設(shè)投入

B. 有利于保護(hù)生物的棲息地

C. 體現(xiàn)人類在自然面前無(wú)能為力

D. 有利于人類觀賞自然風(fēng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要特征的是（　�。�

A. 身體有很多體節(jié) B. 體表有外骨骼

C. 有發(fā)達(dá)的氣囊 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是（　　）

A. 蟬→螳螂→黃雀

B. 柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

C. 黃雀→螳螂→蟬

D. 黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自從國(guó)家實(shí)行家電下鄉(xiāng)政策以來(lái)，冰箱已經(jīng)“走進(jìn)”尋常百姓家。冰箱里存放的食物不容易腐爛變質(zhì)。你認(rèn)為是什么因素限制了冰箱里細(xì)菌和真菌的數(shù)量（　�。�

A. 見(jiàn)不到陽(yáng)光 B. 過(guò)于潮濕 C. 溫度低 D. 空氣不流通

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的行為，是動(dòng)物的_____行為。在_____的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____的作用，由_____和_____而獲得的行為，稱為動(dòng)物的_____行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是_____和_____，二是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案