（2010?長春）閱讀下面資料，回答有關(guān)問題．
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活．
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是
A
A
；造成酸雨的主要氣體是
B
B
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是
B
B
A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應(yīng)
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是
A
A
A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
（4）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當?shù)某鲂蟹绞�，將序號填人表格中�?BR>①步行、騎自行車 ②乘坐火車 ③搭乘公交或地鐵
| 近處 |
① ① |
| 短途 |
③ ③ |
| 長途 |
② ②
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
閱讀下面資料，回答有關(guān)問題． 酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活． （1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是 A A ；造成酸雨的主要氣體是 B B A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 （2）有“空中死神”之稱的是 B B A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應(yīng) （3）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當?shù)某鲂蟹绞�，將序號填入表格中�?BR>
| 近處 |
|
| 短途 |
① ① |
| 長途 |
③ ③ ①步行、騎自行車
②乘坐火車
③搭乘公交或地鐵．
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：
題型：單選題
全球性大氣污染主要是指- A.
酸雨、廢舊電池、溫室效應(yīng) - B.
酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng) - C.
臭氧層破壞、廢舊電池、溫室效應(yīng) - D.
溫室效應(yīng)、廢舊電池、
查看答案和解析>>
| |
