【題目】下列哪種認(rèn)識(shí)是不正確的( )
A.青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期
B.應(yīng)在青春期更加重視面部皮膚的清潔
C.女性因擔(dān)心脂肪積累而禁食脂類物質(zhì)
D.男女同學(xué)應(yīng)正常的交往
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根能從土壤中吸收( )
A.水和無(wú)機(jī)鹽 B.各種植物所需的營(yíng)養(yǎng)
C.有機(jī)物 D.水和無(wú)機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,到一定時(shí)期,人們將西瓜幼苗去除頂芽,將棉花摘心,他們這樣做的目的是( )
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B.抑制向光生長(zhǎng)
C.抑制生長(zhǎng)速度 D.解除頂端優(yōu)勢(shì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題;
(1)圖①表示長(zhǎng)頸鹿的群體中存在著和的差異,而且這這種差異是可以遺傳的。
(2)圖②表示的是青草缺乏時(shí),頸長(zhǎng)的可以吃到 , 就容易生存下來(lái)并且 , 而頸短的則被。
(3)在生存斗爭(zhēng)中,頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化相的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某一害蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,害蟲抗藥性的形成是的結(jié)果.
(2)害蟲抗藥性的增強(qiáng),是通過(guò)之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
(3)在這里,是選擇因素,內(nèi)在因素是害蟲本身就存在著變異類型.
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