【題目】人類養(yǎng)蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( )

A. 攻擊行為 B. 繁殖行為 C. 貯食行為 D. 防御行為

【答案】C

【解析】

攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為
貯食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。

蜜蜂在食物豐富時(shí)有貯存食物(蜜)的特性。因此人們養(yǎng)蜂取蜜,是利用了蜜蜂的貯食行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】能夠引起人患手癬、足癬的生物是( 。

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 寄生蟲

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【題目】爬行動(dòng)物是指( )

A. 能在陸地上爬著走的動(dòng)物

B. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲、用肺呼吸、休溫不恒定、爬行的動(dòng)物

C. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲的動(dòng)物

D. 四肢短小能爬行的動(dòng)物

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【題目】切除動(dòng)物的胰腺,它排出的尿液會(huì)吸引許多螞蟻,這是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 尿液里含有氨基酸 B. 尿液里含有尿素

C. 尿液里含有葡萄糖 D. 尿液里含有蛋白質(zhì)

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【題目】玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物,現(xiàn)在在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題.

1)玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為_________;每粒玉米都是由 發(fā)育而來,玉米幼苗是由種子中的___發(fā)育而來.

2)將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說明______________________________

3)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細(xì)胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了__________

4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.

①將該裝置放在光下一段時(shí)間,玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的_______散失到了體外.

②將該裝置置于光下4小時(shí)后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是___________________

③若要用此裝置探究植物的呼吸作用,應(yīng)將裝置置于_____環(huán)境中.

5)圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是_________________________.此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意__________

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【題目】用手掌托住耳廓后邊,會(huì)感到前方傳來的聲音變大,這說明耳廓能夠

A.產(chǎn)生聲波 B.傳遞聲波 C.收集聲波 D.感受聲波

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A. 調(diào)節(jié)體溫 B. 防止細(xì)菌侵入 C. 防止水分蒸發(fā) D. 感受外界刺激

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C. 花生的子葉、小麥的胚乳 D. 花生的子葉、小麥的子葉

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