【題目】許多動物結群生活，下列具有社會行為的動物是（　　）

A. 花盆下躲藏的一群鼠婦

B. 一群正在啃食農(nóng)田莊家的蝗蟲

C. 啃食桑葉的發(fā)群家蠶

D. 叢林中摘果子的狒狒群

【答案】D

【解析】花盆下躲藏的一群鼠婦、一群正在啃食農(nóng)田莊稼的蝗蟲、啃食桑葉的一群家蠶，都沒有明確的分工，也沒有等級，因此都不具有社會行為，ABC不符合題意；

叢林中摘果子的狒狒群具有嚴格的等級秩序有首領，因此具有社會行為，D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請據(jù)圖分析作答：

（1）圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度，其中曲線____（填圖中字母）代表的有機物最終消化為葡萄糖。

（2）葡萄糖主要在消化道的_____（填器官名稱）被吸收進入血液，再由血液運輸?shù)浇M織細胞內(nèi)通過呼吸作用被利用。

（3）氧氣是從外界經(jīng)圖二中經(jīng)過____和_____過程進入血液，最終進入細胞中參與呼吸作用。

（4）圖三是人體排泄的重要形式，它含有的代謝廢物主要包括______，d的形成必須經(jīng)過______和_______兩個重要生理過程；如果某人D器官患急性炎癥，想通過口服消炎藥來治療，請你用文字及箭頭表示出藥物隨血液運行到D處的路線：小腸絨毛內(nèi)毛細血管→腸靜脈→肝門靜脈→肝臟→肝靜脈→______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進化的階段中，腦容量最大的是（　�。�

A. 南方古猿階段 B. 能人階段 C. 直立人階段 D. 智人階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用下圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期，下列敘述正確的是（ ）

A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B.若用此圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大

D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是人體部分生理活動過程示意圖，其中A、B、C表示不同的系統(tǒng)，a、b表示不同的生理過程，1、2、3表示不同的物質(zhì)，①、②表示不同的血管，圖二表示呼吸過程中胸廓與膈肌的運動關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）在系統(tǒng)[A]中，參與消化蛋白質(zhì)的消化液有_______，物質(zhì)[1]由系統(tǒng)[A]進入系統(tǒng)[C]的過程，稱為_______。

（2）生理活動a、b是通過_______實現(xiàn)的，當發(fā)生生理過程a時，膈肌所處的運動狀態(tài)是圖二所示的______（填寫圖中代碼）。

（3）能夠保證人的血液在系統(tǒng)[C]中只朝一個方向流動的結構有_______。

（4）血管[①]與血管[②]中的血液相比，所含成分明顯減少的是_______。

（5）正常人的尿液中葡萄糖含量為零的主要原因是_______。

（6）尿液和汗液中，所含有的相同的物質(zhì)成分有______，生理過程a、c、e所體現(xiàn)出的生物的生命現(xiàn)象是______。

（7）皮膚除圖示所示的功能外，還具有的功能有_________（兩項及以上）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于繁殖行為的是（　　）

A. 喜鵲筑巢 B. 家鴿求偶 C. 麻雀育雛 D. 烏鴉群鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個步驟，其中正確的操作順序是（　�。�

①配制培養(yǎng)基； ②接種； ③高溫滅菌、冷卻； ④恒溫培養(yǎng)．

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①②③ D. ②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是兩個人的血液檢查結果，趙紅和張?zhí)m可能的病癥分別是（　�。�

①貧血�、谶z傳病�、郾馓殷w發(fā)炎�、苋扁}．

A.①②B.①③C.②④D.②③

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