【題目】下列動物中,具有由骨骼和肌肉組成的運(yùn)動系統(tǒng)是( 。
A. 蚯蚓 B. 變形蟲 C. 蝗蟲 D. 家兔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將蝗蟲的頭部浸入水中幾小時,蝗蟲都不會死亡,原因是蝗蟲( )
A. 可以吸收溶于水中的氧
B. 與氣管相通的氣門在其頭部以下
C. 體內(nèi)貯存的氧足夠利用幾小時
D. 可通過外骨骼輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈
B. 最長的食物鏈?zhǔn)遣菀?/span>食草昆蟲一青蛙一蛇
C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上
D. 如果蛇遭大量捕殺,則短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系
C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
D. C是消費(fèi)者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
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【題目】實(shí)驗探究,某學(xué)習(xí)小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實(shí)驗中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該小組同學(xué)探究的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?作出的假設(shè)是_____。
(2)該探究實(shí)驗中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗,叫做_____。
(3)該實(shí)驗的方法步驟至少有3處錯誤,請你指出并改正。______。
(4)6個學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計并進(jìn)行了實(shí)驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
環(huán)境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
陰暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
(5)為了提高實(shí)驗結(jié)論的可信度,需要計算全班各組的______。
(6)分析全班平均值得出的結(jié)論是_____。
(7)第1組的實(shí)驗數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是_____受到了驚擾。
(8)這個實(shí)驗可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。
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【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是
A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
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【題目】蔬菜大棚和農(nóng)田都是生態(tài)系統(tǒng),請運(yùn)用相關(guān)知識,回答下問題:
(1)將蔬菜大棚中的蔬菜殘枝敗葉進(jìn)行掩埋,一段時間后就會腐爛化成泥土。這離不開土壤中的細(xì)菌等微生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(2)蔬菜大棚里的害蟲和雜草是影響蔬菜生長的______因素,農(nóng)田中的雜草與農(nóng)作物之間屬于______關(guān)系。
(3)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間碳循環(huán)關(guān)系的示意圖(CO2:大氣中的二氧化碳),其中消費(fèi)者是______。
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【題目】下列對生物分類描述不準(zhǔn)確的是( )
A. 人和類人猿有親緣關(guān)系
B. 種子植物可分為藻類植物和被子植物
C. 動物可分為無脊椎動物和脊椎動物
D. 海帶和水棉的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很多相似之處
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