【題目】原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分相比，原始大氣中沒有的氣體是（　�。�

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

【答案】A

【解析】

原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣。

原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣，而現(xiàn)在的空氣有約21%的氧氣，因此原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分相比，原始大氣中沒有的氣體是氧氣，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲食中長期缺乏下列哪種維生素容易使兒童少年患佝僂�。�（ ）

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實驗時，記錄了如下表所示的實驗結(jié)果。該實驗結(jié)果表明

試管

加入物質(zhì)

溫度

碘液檢驗

1

淀粉糊+清水

37℃

變藍(lán)色

2

淀粉糊+唾液

37℃

不變藍(lán)色

A. 酶的催化作用具有專一性 B. 酶的催化作用具有高效性

C. 酶的催化作用需要適宜的溫度 D. 唾液淀粉酶具有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】衡量一個人心臟工作能力高低的主要指標(biāo)是

A. 脈搏快慢 B. 心輸出量多少 C. 血壓高低 D. 心跳快慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于大面積燒傷病人進(jìn)行成分輸血時，應(yīng)輸入

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人在安靜狀態(tài)下，心室每次輸出的血量為70毫升，心率為70次/分，則他的心臟每分鐘輸出的血量為

A. 1400毫升 B. 4200毫升 C. 4900毫升 D. 5250毫升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織

B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b

C. 一棵楊樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于d

D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，請據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_______。

（2） 若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_______和非生物部分， 圖一中的食物鏈_______條（填具體數(shù)值），請寫出圖一中含有生物最多的一條食物鏈______。

（3）如果圖一中的老鼠數(shù)量大量增加，在短時間內(nèi)草的數(shù)量會_______，狐與蛇的數(shù)量會_______，經(jīng)過一段時間后，草與蛇的數(shù)量又恢復(fù)了正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______。

（4）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______，此生物與鷹的關(guān)系是______。

（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？______。(答一點即可)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是由內(nèi)分泌腺分泌的。為探究甲狀腺激素的作用，某同學(xué)選取20只生長狀況相同的蝌蚪分為A、B兩組，A組中加入適量甲狀腺激素制劑，B組不加，其他飼養(yǎng)環(huán)境及條件均相同。一段時間后，A組的蝌蚪變成蒼蠅般大小的青蛙，B組中的蝌蚪無顯著變化。據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A. 本實驗說明甲狀腺是內(nèi)分泌腺

B. 本實驗中，A組為實驗組，B組為對照組

C. 這個實驗的變量是甲狀腺激素制劑

D. 甲狀腺激素能夠促進(jìn)生長

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