【題目】衡量一個(gè)人心臟工作能力高低的主要指標(biāo)是
A. 脈搏快慢 B. 心輸出量多少 C. 血壓高低 D. 心跳快慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)[①]的作用是____________________。
(2)中耳包括[ ____ ]、[______]、[ _____](填圖中序號(hào))。外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到[③], [③]鼓膜的_________通過[ ]___________傳到內(nèi)耳,刺激了[ ]________內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給__________的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物有社會(huì)行為的是
A. 培養(yǎng)液中聚集著大量的草履蟲
B. 樹上生活著的一窩馬蜂
C. 腐肉上聚集的一大群蒼蠅
D. 池塘里生活著的一群魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的蒸騰作用,光合作用和呼吸作用均可以用下列示意圖表示,其中a,b分別代表某物質(zhì),X代表植物體某結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若a為二氧化碳,b為氧氣,則該圖表示_____,X代表葉肉細(xì)胞中的_____。
(2)若a為氧氣,b為二氧化碳,則X主要代表細(xì)胞中的_____,該作用能為生命活動(dòng)提供_____。
(3)若上圖表示植物蒸騰作用,X代表氣孔,則a和b表示_____。
(4)以上三個(gè)生理作用中,對(duì)維持大氣的碳一氧平衡起最主要作用的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中沒有的氣體是( 。
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( )
A. 收縮、縮小、下降
B. 舒張、擴(kuò)大、下降
C. 舒張、擴(kuò)大、升高
D. 收縮、擴(kuò)大、下降
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