【題目】最早用顯微鏡觀察到“細(xì)胞”的科學(xué)家是( )
A.施萊登B.施旺
C.羅伯特·胡克D.范·海爾蒙特
【答案】C
【解析】
1663年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特。虎克將軟木塞的薄片放在自制的光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。
AB.德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)造了細(xì)胞理論,故AB不符合題意。
C,羅伯特胡克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)。1663年胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞,至今仍被使用,故C符合題意。
D.范·海爾蒙特栽培柳樹(shù)實(shí)驗(yàn):17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克,故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回。統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
地區(qū) | 淺色蛾 | 深色蛾 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 170 | 20% | 160 | 50% |
非工業(yè)區(qū) | 500 | 45% | 400 | 10% |
(1)樺尺蛾的體色在生物學(xué)上稱為性狀。其體色有深淺之分,這是一種_________現(xiàn)象。(填“遺傳”或“變異”)
(2)工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾回收所占比例高,非工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾回收所占比例高。
(3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期_________的結(jié)果。
A.煙熏 B.捕食這種顏色的食物 C.自然選擇 D.人工選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與骨折后骨的愈合有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A.骨質(zhì)B.骨髓C.成骨細(xì)胞D.關(guān)節(jié)軟骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確
(1)植物生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。 (_____)
(2)綠色植物通過(guò)吸收水分和蒸騰作用參與生物圈中的水循環(huán)。 (_____)
(3)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 (_____)
(4)種子是新植物體的幼體。 (_____)
(5)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。 (_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述中正確的是( )
A.抑制根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
B.降低葉片表面的溫度,避免因高溫灼傷
C.降低大氣濕度,減少降水
D.抑制水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在生物圈中的作用:為生物圈中所有生物提供了_____和_____來(lái)源;維持了生物圈中的_____平衡;促進(jìn)生物圈中_____循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)身體兩側(cè)有側(cè)線,其作用是( )
A.調(diào)節(jié)身體比重B.控制前進(jìn)方向
C.調(diào)節(jié)身體平衡D.感知水流速度和水壓的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中,取4個(gè)大小相同的罐頭瓶,分別標(biāo)上l、2、3、4號(hào)并放人相同數(shù)量的種子,然后進(jìn)行如下表中的處理。請(qǐng)分析并回答:
瓶號(hào) | 種子所處環(huán)境 |
1 | 不放水,置于溫暖處 |
2 | 適量的水。置于溫暖處 |
3 | 適量的水。置于冰箱 |
4 | 過(guò)量的水,置于溫暖處 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_____。
(2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶這組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____。
(3)1號(hào)瓶與3號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?_____
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)中,_____號(hào)瓶中的種子能萌發(fā)。
(5)從實(shí)驗(yàn)可知:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_____、一定的水分和充足的空氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原始大氣的特點(diǎn)是沒(méi)有_____,人類和類人猿的共同祖先是_____。生物的多樣性是指遺傳的多樣性、_____的多樣性和_____的多樣性。面對(duì)著多樣性減少的趨勢(shì),最有效的保護(hù)措施是_____,如我省鹽城沿海灘涂就是保護(hù)丹頂鶴的區(qū)域。
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