我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“�；~(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是________關(guān)系。
（2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自____________。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型屬于__________，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性___________。
（4）桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的______________。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了___________效率。

（1）捕食    
（2）太陽(yáng)能  
（3）人工（農(nóng)田）生態(tài)系統(tǒng)         較差  
（4）10-20%  
（5）能量利用
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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2011?晉江市質(zhì)檢）如圖所示是我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“桑基魚(yú)塘”模式，這種模式將蠶沙，人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚(yú)，形成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型．請(qǐng)分析回答：
    （1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
    桑
    桑
    ，蠶和魚(yú)屬于
    消費(fèi)
    消費(fèi)
    者．
    （2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是
    捕食
    捕食
    關(guān)系．
    （3）魚(yú)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自
    太陽(yáng)光
    太陽(yáng)光
    ．
    （4）該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
    較差
    較差
    （填“較差”或“較好”）．
    （5）能在無(wú)氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產(chǎn)生沼氣的是
    B
    B

    A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸桿菌     D、毛霉
    （6）塘泥中有大量腐生的細(xì)菌和
    真
    真
    菌，它們能把動(dòng)植物的糞便及其遺體分解成
    簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
    簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
    ，所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
    分解
    分解
    者．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2008?濱州）我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“桑基魚(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是
    捕食
    捕食
    關(guān)系．
    （2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自
    太陽(yáng)能
    太陽(yáng)能
    ．
    （3）該生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型屬于
    人工（農(nóng)田）生態(tài)系統(tǒng)
    人工（農(nóng)田）生態(tài)系統(tǒng)
    ，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
    較差
    較差
    ．
    （4）桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的
    10-20%
    10-20%
    ．
    （5）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了
    能量利用
    能量利用
    效率．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“�；~(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
    桑樹(shù)
    桑樹(shù)
    ，消費(fèi)者是
    蠶、魚(yú)
    蠶、魚(yú)
    ，桑與蠶是
    捕食
    捕食
    關(guān)系．
    （2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自
    光能
    光能
    ．
    （3）該生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型屬于
    池塘生態(tài)系統(tǒng)
    池塘生態(tài)系統(tǒng)
    ，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
    較差
    較差
    ．
    （4）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做
    分解者
    分解者
    ．
    （4）如果桑葉被農(nóng)藥污染，該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是
    魚(yú)
    魚(yú)
    ．
    （5）蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、
    蛹
    蛹
    、成蟲(chóng)四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類(lèi)型叫做
    完全變態(tài)發(fā)育
    完全變態(tài)發(fā)育
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    我國(guó)南方某些地區(qū)建立了“�；~(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧食全面豐收．如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：
    （1）該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來(lái)自
    光能
    光能

    （2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
    作物
    作物

    （3）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類(lèi)外，還必須有
    細(xì)菌、真菌
    細(xì)菌、真菌
    等生物作為
    分解者
    分解者
    ．
    （4）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)
    生態(tài)平衡
    生態(tài)平衡
    的原理建立的．
    （5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，起決定性作用的組成成分是
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者

    （6）作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率，其根本原因在于
    物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用
    物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用

    （7）沼氣池中存在的功能類(lèi)群是
    細(xì)菌、真菌
    細(xì)菌、真菌
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    精英家教網(wǎng)我國(guó)南方某些地區(qū)建立了“�；~(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧全面豐收．如圖為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）該生態(tài)系統(tǒng)所需能量來(lái)自
     
    ．
    （2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
     
    ．
    （3）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類(lèi)外，還必須有
     
    等生物作為
     
    ．
    （4）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了
     
    率．
    （5）若以人為能量的最后消費(fèi)者，請(qǐng)寫(xiě)出該系統(tǒng)中能量流動(dòng)最長(zhǎng)的一條食物鏈
     
    ．
    （6）若在該系統(tǒng)中增加一個(gè)沼氣池，可以向其中添加的產(chǎn)氣原料是
     
    ；該池中要接種的菌種是
     
    ，接種后要想產(chǎn)出沼氣，必須采取的措施是
     
    ，理由是
     
    ．

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