【題目】當(dāng)你搬動(dòng)花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就會(huì)爬走了。這是為什么?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程補(bǔ)寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇在陰暗環(huán)境中生活嗎?
(2)做出假設(shè):____________________________________________。
(3)制訂方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是____________________________。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
結(jié)論:鼠婦喜歡在________________的環(huán)境中生活。
(5)如果在鐵盤中央放一只鼠婦是否能得到準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?__________,________________________________________________。
【答案】 鼠婦會(huì)選擇在陰暗環(huán)境中生活(不會(huì)) 光 陰暗 不能 為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,鼠婦的數(shù)量不宜過少
【解析】試題分析:(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流;(2)對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組。
(2)根據(jù)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?可做出假設(shè),假設(shè)是對問題肯定或否定的解答,作出的假設(shè)是:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境中生活;(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透明的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行,這樣在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的變量是光;(4)得出的結(jié)論:鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活;(5)如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題,因此,為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,鼠婦的數(shù)量不宜過少。
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A. 細(xì)胞生長、分裂
B. 細(xì)胞生長、分化
C. 細(xì)胞分化、分裂
D. 細(xì)胞生長、分裂、分化
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D.無法計(jì)算
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B.基因具有顯、隱性之分
C.基因是成對存在的
D.生物的性狀由基因控制
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