如圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出相應(yīng)的序號或結(jié)構(gòu)名稱：[______]上腔靜脈；⑥______．
（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時，將運(yùn)輸?shù)腳_____和______供給細(xì)胞利用．
（3）心臟的四個腔中，流靜脈血的是[______]．

解：（1）圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是：①上腔靜脈、②肺動脈、③右心房、④右心室、⑤左心房、⑥左心室．
（2）體循環(huán)的途徑是左心室→主動脈→各級靜脈→全身毛細(xì)血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房．通過體循環(huán)，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時，將運(yùn)輸?shù)难鯕夂蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用．同時將細(xì)胞代謝產(chǎn)生的為廢物運(yùn)走．
（3）心臟的四個腔所流的血液分別是③右心房和④右心室流靜脈血，⑤左心房和⑥左心室流動脈血．
故答案為：（1）①左心室
（2）氧氣 營養(yǎng)物質(zhì)或養(yǎng)料（兩者順序可顛倒）
（3）③④
分析：本題考查的知識點(diǎn)是血液循環(huán)途徑．識圖作答．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對血液循環(huán)途徑的理解．考查學(xué)生的識圖能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體血液循環(huán)模式圖，請分析回答下列問題：
（1）人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在
⑥
⑥
進(jìn)行交換，由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化，即
肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的動脈血
肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的動脈血
．
（2）血液能在人體血管中循環(huán)，主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能夠
強(qiáng)有力地收縮
強(qiáng)有力地收縮
，將血液泵至全身．
（3）若某人患急性肺炎，需上肢靜脈點(diǎn)滴藥液，試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑：
⒂→①→②→⑦→⑥
⒂→①→②→⑦→⑥
．（用圖中序號和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出血管a、g、h的名稱：
a
主動脈
主動脈
，g
肺靜脈
肺靜脈
，h
肺動脈
肺動脈
．
（2）根據(jù)圖中符號寫出肺循環(huán)途徑．（用箭頭表示）
3→h→B→g→2
3→h→B→g→2
．
（3）某人感冒引起肺炎，醫(yī)生為其點(diǎn)滴注射消炎藥治療，請你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑：
手部靜脈→f→1→3→h→B
手部靜脈→f→1→3→h→B
．
（4）血液內(nèi)含有二氧化碳最多的地方是
D
D

A．a(chǎn)處     B．b處      C． d處      D．h處         
（5）血液中含營養(yǎng)最豐富的地方是
D
D

A．f處      B．[1]處       C．e處       D．[4]處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體血液循環(huán)模式圖．A、B、C、D分別代表心臟的四個腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向．據(jù)圖分析作答：

（1）血液流經(jīng)小腸時
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是
吸收
吸收
的主要場所．
（2）血液流經(jīng)腎臟時
尿素等廢物
尿素等廢物
的含量減少，這是因?yàn)槟I臟是
形成尿液
形成尿液
的場所．
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，
氧和營養(yǎng)物質(zhì)
氧和營養(yǎng)物質(zhì)
的含量會減少，這是因?yàn)樵诮M織細(xì)胞處
營養(yǎng)物質(zhì)在氧的參與下分解
營養(yǎng)物質(zhì)在氧的參與下分解
，為生命活動提供能量．
（4）臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的
紅
紅
細(xì)胞運(yùn)至全身的，青霉素隨著血液的流動最先流人心臟的
A或右心房
A或右心房
．
（5）正常人，由于
腎小管重吸收
腎小管重吸收
作用，使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?淄博模擬）如圖是人體血液循環(huán)示意圖（其中A、B、C、D代表心臟的四個腔，箭頭代表血流方向），請據(jù)圖回答問題：
（1）食物的消化與吸收主要在
小腸
小腸
內(nèi)進(jìn)行，該器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
小腸很長，約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積
小腸很長，約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積
（至少寫出兩點(diǎn)）．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺后，⑥與⑤中的血液成分相比，變化是
由靜脈血變成了動脈血
由靜脈血變成了動脈血
，⑥中的血液最先到達(dá)心臟的[
C
C
]
左心房
左心房
；當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，④與③中的血液成分相比，代謝廢物
尿素
尿素
的含量明顯減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖．根據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液由A經(jīng)過B后，
含氧量
含氧量
明顯增加．
（2）在心臟里，心壁最厚的腔是
4
4
（在1、2、3、4中選填）；血液由3→A→B→C→2的過程叫
肺
肺
循環(huán)；與2相連的血管叫
肺靜脈
肺靜脈
．
（3）若圖中組織代表腎，血液由E經(jīng)過該組織后，尿素的含量明顯
減少
減少
．

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