【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是__________和__________。
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________________。
(4)上世紀(jì)五、六十年代,全國(guó)上下曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)剿滅麻雀運(yùn)動(dòng),原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見(jiàn)動(dòng)物在維持__________中起重要作用。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____________________和____________________流動(dòng)的。
【答案】3 非生物部分 分解者 生物圈 生態(tài)平衡 食物鏈 食物網(wǎng)
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(3)動(dòng)物在自然界中的作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子。
(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:水稻→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→田鼠→蛇,因此該食物網(wǎng)中,食物鏈的條數(shù)為3條。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,水稻屬于生產(chǎn)者,可通過(guò)光合作用合成有機(jī)物;圖中的蝗蟲(chóng)、田鼠、蛇和麻雀都是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者。要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和分解者。
(3)生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。
(4)生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài),如果大肆的捕殺麻雀,會(huì)避免麻雀偷食農(nóng)作物,但麻雀除了吃農(nóng)作物外,還吃害蟲(chóng),如果沒(méi)有麻雀,那么害蟲(chóng)的數(shù)量就會(huì)增加,反而會(huì)造成農(nóng)作物的減產(chǎn);同時(shí)由于在本生態(tài)系統(tǒng)中,除了麻雀外,還有其他的生物,不至于增加農(nóng)作物的病蟲(chóng)害或影響農(nóng)作物種子的傳播。麻雀為動(dòng)物,屬于消費(fèi)者,參與物質(zhì)循環(huán),能維持生態(tài)平衡。由此可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:水稻→田鼠→蛇,田鼠吃水稻,水稻進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了田鼠的體內(nèi)。蛇吃田鼠,田鼠體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了蛇的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. .①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B. .②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C. .③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D. .① ② ③ 都是無(wú)性生殖
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【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分( 。
A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生
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【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A.結(jié)核細(xì)菌 B.酵母菌 C.流感病毒 D.肺炎雙球菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A. 細(xì)菌 B. 植物 C. 肝炎病毒 D. 動(dòng)物
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【題目】H7N9禽流感病毒的出現(xiàn),再次引起人們對(duì)病毒的關(guān)注,下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是( 。
A. 病毒是單細(xì)胞生物 B. 病毒屬于分解者
C. 病毒都是寄生的 D. 所有病毒都會(huì)使人患病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種環(huán)境中,細(xì)菌或霉菌最容易生長(zhǎng)?( )
A. 干燥的皮鞋上 B. 冰箱內(nèi)水果皮上 C. 潮濕的糧食堆 D. 潮濕的沙土地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)對(duì)動(dòng)物的描述正確的是
A. 水螅身體背腹扁平,兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)
B. 蟈蟲(chóng)身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門(mén)
C. 章魚(yú)身體柔軟,體表有貝殼保護(hù)
D. 蚯蚓身體呈圓筒形,體壁濕潤(rùn)能進(jìn)行氣體交換
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