(2009?長沙)如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答
(1)圖甲所示的實驗裝置中,序號
模擬人體的膈,序號
模擬人體的胸廓.
(2)圖乙模擬的是人體在
吸氣
吸氣
時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的
上下
上下
徑增大.
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和
左右
左右
徑的變化.
分析:本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、肺、胸廓的情況.必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu).
解答:解:圖示結(jié)構(gòu)中:①是氣管;②是胸廓;③是肺;④是膈。
(1)圖一代表的是呼氣過程.在呼氣時,由于膈肌舒張,使得胸廓回縮,肺隨之縮小,肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,于是氣體出肺.
(2)圖二代表的是吸氣過程.在吸氣時,由于膈肌收縮,使得胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,于是氣體入肺.
(3)由于用此裝置模擬人體的呼氣和吸氣過程,由于瓶子代表的是胸廓,所以在吸氣或是呼氣時,無法使得胸廓的前后徑和左右徑發(fā)生變化,只能使得胸廓的上下徑發(fā)生變化.
故答案為:(1)④;②
(2)吸氣;上下
(3)左右
點評:關(guān)于呼吸和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點,應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長沙)如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最

(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由
小腸
小腸
(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是
靜脈
靜脈
血.
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
內(nèi)被利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長沙)如圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請據(jù)圖回答:
(1)大實蠅屬昆蟲,它的翅和足都著生在
部.
(2)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的
受精卵
受精卵
發(fā)育而成的.
(3)用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:
⑤→③→④→②
⑤→③→④→②
,此發(fā)育過程為
完全
完全
變態(tài)發(fā)育.
(4)大實蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重.為了防止這樣的事件重演,保護(hù)廣大橘農(nóng)的利益,請你提出一項既能控制大實蠅的數(shù)量,又不致于造成環(huán)境污染的措施.
生物防治、以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等.
生物防治、以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長沙)2008年我國發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今我們還記憶猶新.
(1)人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營養(yǎng)成分.
(2)某研究小組設(shè)計了一個實驗,研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實驗數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升) 0.5 1.5 2.0 2.5
某種酶活性(相對值) 2.5 2.4 2.3 0.1①請依照事例,將表中其他組數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來.
②從圖表數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為
0.5~2.0
0.5~2.0
克/升時,該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到
2.5
2.5
克/升時.會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
(3)三聚氰胺被人體吸收進(jìn)入血液后,需
2
2
次以過心臟后才能到達(dá)腎臟.日積月累,三聚氰胺會造成對人體腎臟的損害.

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同步練習(xí)冊答案
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