科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法:先制作培養(yǎng)基,然后接種,然后高溫滅菌,最后恒溫培養(yǎng) | B、為了干凈,檢測口腔中是否存在細(xì)菌時,需要用到無菌棉棒 | C、通過實驗,發(fā)現(xiàn)土壤中、水里、空氣中、人的身上都存在細(xì)菌和真菌,所以生物圈中的每一個地方都有細(xì)菌、真菌 | D、該實驗還需要設(shè)計一個空白對照,且所有的操作與其他組都一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。
(1)將約l升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是________。
(2)將加熱后的鮮奶倒入酸奶機(jī),然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為___________,鮮奶相當(dāng)于_____________。
(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān)。小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的________,肯定能夠成功制作出酸奶。
(4)8小時后打開酸奶機(jī),小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是_________________________________________。
(5)改正錯誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶。
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題
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