【題目】人體可以感知環(huán)境變化并對自身生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。下列敘述錯誤的是(

A.感受器能感受刺激并產(chǎn)生興奮B.興奮通過神經(jīng)進(jìn)行傳導(dǎo)

C.感覺形成的神經(jīng)中樞位于脊髓D.感知變化并進(jìn)行調(diào)節(jié)利于生存

【答案】C

【解析】

反射弧中的感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞;神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號,并將神經(jīng)沖動傳到傳出神經(jīng);神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器;效應(yīng)器接收到指令,做出反應(yīng)。

AB.感受器由感覺神經(jīng)末梢組成,主要是感覺神經(jīng)元的樹突末梢,能感受體內(nèi)外的刺激產(chǎn)生興奮,產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)向神經(jīng)中樞傳導(dǎo),正確。

C.感覺形成的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,錯誤。

D.人生活在不斷變化的環(huán)境中,只有靈敏地感知環(huán)境變化,并對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身生存,正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月下旬,聊城市初中學(xué)生全面復(fù)學(xué)。為了預(yù)防新冠肺炎。學(xué)校采取了一系列日常防控措施;教室、宿舍和食堂經(jīng)常開窗通風(fēng)、定期消毒并要求學(xué)生勤洗手;對疑似患者進(jìn)行隔離;安排適量體育活動,鍛煉身體等。下列說法正確的是(

A.通風(fēng)、消毒、勤洗手屬于控制傳染源

B.注射過流感疫苗的學(xué)生不會患新冠肺炎

C.安排體育活動,鍛煉身體,屬于保護(hù)易感人群

D.對疑似患者進(jìn)行隔離,屬于切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種防止食品腐敗的方法中,不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>

A.將蔬菜放在低溫環(huán)境中B.將熟牛肉真空包裝保存

C.將剩飯直接放在桌面上D.將新鮮豬肉用鹽腌制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)面過程常需要添加酵母菌。下列關(guān)于酵母菌的敘述錯誤的是(

A.是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體B.氣體交換要通過細(xì)胞膜進(jìn)行

C.可通過出芽生殖產(chǎn)生新個體D.可在葉綠體中合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)因素可以分為兩類:一類是;另一類是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是( )
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
B.細(xì)胞→組織→植物體
C.細(xì)胞→組織→植物體
D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素是一種抗生素。幾十年來,由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng),請回答:
(1)青霉素使用之前,細(xì)菌對青霉素的抗藥性存在著;患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫 ,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的個體活下來并繁殖后代,這叫做。
(2)青霉素的使用對細(xì)菌起了作用,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的實(shí)現(xiàn)的,由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性狀逐代積累而加強(qiáng)。從各個過程可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但是是定向的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項敘述正確的是(

A.幼年時期生長激素分泌過少易患呆小癥

B.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是人類特有的反射

C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D.霉菌菌落常呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物是動物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的高等動物。絕大多數(shù)哺乳動物特有的特征是(

①胎生、哺乳 ②體溫恒定 ③用肺呼吸 ④牙齒分化 ⑤體內(nèi)有膈

A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤

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