【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( )
A.節(jié)肢動物體表的外骨骼,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B.家兔的盲腸發(fā)達,與其吃植物性食物相適應
C.家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,氣囊還可用于氣體交換
D.鯽魚靠尾部和軀干部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若正常人體內(nèi)血糖濃度達到或超過0.16%時,會暫時出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象。這是因為( )
A.胰島素分泌過少 B.腎小球發(fā)生病變,濾作用過強
C.腎小管的重吸收能力有限 D.腎小管發(fā)生病變并失去重吸收能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近,科研人員在我省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物﹣﹣“磐安櫻”.“磐安櫻”生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是( )
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)估計,世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測表明:這些“潛伏”的細菌并沒有對抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細菌對付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長和繁殖的細菌.微生物學家路易斯進一步檢測到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利生長等,每種細菌都能進入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細菌對付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請回答:
細菌對付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性 | 細菌對付抗生素策略二:休眠 |
注:圖中“ ”表示抗生素:“ ”示被消滅的細菌 |
(1)肺結(jié)核病患者,免疫學上稱之為 ;
A.病原體
B.傳染源
C.傳播途徑
D.易感人群
(2)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是;
(3)若想消滅這些“潛伏”的細菌,可先采取手段去“喚醒”它.(提出一條合理建議即可)
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【題目】據(jù)估計,世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測表明:這些“潛伏”的細菌并沒有對抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細菌對付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長和繁殖的細菌.微生物學家路易斯進一步檢測到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利生長等,每種細菌都能進入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細菌對付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請回答:
細菌對付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性 | 細菌對付抗生素策略二:休眠 |
注:圖中“ ”表示抗生素:“ ”示被消滅的細菌 |
(1)肺結(jié)核病患者,免疫學上稱之為 ;
A.病原體
B.傳染源
C.傳播途徑
D.易感人群
(2)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是;
(3)若想消滅這些“潛伏”的細菌,可先采取手段去“喚醒”它.(提出一條合理建議即可)
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【題目】含羞草受到接觸時,開展的葉片會卷起,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一個基本特征( )
A.生物能生長和繁殖 B.生物能對外界刺激作出反應
C.生物能進行呼吸 D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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