【題目】七年級(1)班的學生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗,實驗時,發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?
(1)實驗過程中正確的實驗步驟是______.
a、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進行遮光處理
c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜g、陽光下照射3﹣4小時
(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是______,原因是______.圖中B處顏色是______,原因是______.圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍,說明______是植物進行光合作用的重要條件.
【答案】(1)f、b、g、e、c、d;
(2)黃白色(或沒有變藍色);沒有進行光合作用(或沒有產(chǎn)生淀粉);藍色;進行光合作用產(chǎn)生淀粉;葉綠體。
【解析】
試題分析:實驗步驟:(1)f、暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。
b、對照實驗:用黑紙片把一片葉子的一部分從上下面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.目的:做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。
g、脫色:幾個小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的:脫色,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。
c、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片加碘液。
d、結果:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍色,見光部分變藍色,淀粉遇碘變藍。
結論:葉片見光部分進行光合作用制造有機物--淀粉。
(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是黃白色(或沒有變藍色),原因是沒有進行光合作用(或沒有產(chǎn)生淀粉)。
圖中B處顏色是藍色,原因是進行光合作用產(chǎn)生淀粉.圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍,說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件。
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【題目】我國從2011年5月1日起,在室內(nèi)公共場所實行全面禁煙,下列對吸煙的認識中,錯誤的是( )
A.吸煙會影響他人的建康 B.吸煙是交友的需要
C.吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 D.吸煙是不健康的生活方式
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【題目】下圖是植物進行光合作用的示意圖。據(jù)圖回答問題
(1)由圖可知植物需用葉脈運輸來的[3] 和從外界吸收的[4] (氣體)做原料,通過光合作用生成[1] 和[2] (氣體)。
(2)光合作用的場所在[A] 中。
(3)如果沒有光能,植物將 (能,不能)進行光合作用;如果沒有光能,植物將 (能,不能)進行呼吸作用。
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【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是 。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內(nèi)有毒物質積累量最多的生物是 。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡。
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是 。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會 。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過農(nóng)藥,則植物、鳥、蟲三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。
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