小麥植珠的根尖中，能夠不斷分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是________．

分生組織
分析：本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．
解答：在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．
1、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用． 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．
2、伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分．一般長(zhǎng)約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑． 生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)．
3、分生區(qū)，也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明．
4、根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．
故答案為：分生組織
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是分清根尖中各部分的名稱及功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

臺(tái)灣贈(zèng)送大陸的“島寶”梅花鹿“繁星”“點(diǎn)點(diǎn)”、長(zhǎng)鬃山羊“喜羊羊”“樂(lè)羊羊”于2011年4月16日落戶山東威海劉公島國(guó)家森林公園，下列不屬于梅花鹿、長(zhǎng)鬃山羊主要特征的是


  1. A.
    用肺呼吸
  2. B.
    胎生哺乳
  3. C.
    牙齒分化
  4. D.
    變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

（1）小芳發(fā)現(xiàn)家里的橘子上長(zhǎng)了“綠毛”，用放大鏡觀察，他看到的會(huì)是下列哪幅圖？__________

（2）橘子皮上長(zhǎng)的“綠毛”是________，他看到的綠色是頂端________的顏色．
（3）你也可以用下列方法培養(yǎng)：取一塊橘皮，灑上一些水，放進(jìn)塑料袋里，然后放在陰濕溫暖的地方．根據(jù)培養(yǎng)方法，你能歸納出此生物迅速生長(zhǎng)的外界條件嗎？
________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

活魚的鰓絲呈鮮紅色，是因?yàn)轹w絲內(nèi)含有豐富的


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    動(dòng)脈血管
  3. C.
    靜脈血管
  4. D.
    氮?dú)?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列判斷正確的是


  1. A.
    某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的方向是：野兔一草一狼
  2. B.
    松樹體內(nèi)水分輸送的方向是：葉一莖一根
  3. C.
    人體肺部血液流動(dòng)的方向是：動(dòng)脈一毛細(xì)血管一靜脈
  4. D.
    人的生殖發(fā)育順序是：胚胎一受精卵一胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫________．
（2）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴________和________．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中染色用的染料都是________．
（3）如圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為________同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有________，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)________．
（4）在畫生物圖時(shí)，圖中較暗的地方，用鉛筆________來(lái)表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人體中最大的細(xì)胞是


  1. A.
    成熟的卵細(xì)胞
  2. B.
    成熟的精子
  3. C.
    成熟的神經(jīng)細(xì)胞
  4. D.
    成熟的血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生命起源已得到科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的階段是


  1. A.
    由簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物到簡(jiǎn)單的有機(jī)物
  2. B.
    由簡(jiǎn)單的有機(jī)物到復(fù)雜的有機(jī)物
  3. C.
    由復(fù)雜的有機(jī)物演變?yōu)樵忌?/div>
  4. D.
    由原始生命發(fā)展為單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________．場(chǎng)所主要是在葉肉細(xì)胞的________里，植物利用①________和水在太陽(yáng)光照下進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，同時(shí)釋放②________．
（2）在探究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍(lán)，說(shuō)明植物光合作用制造的有機(jī)物主要是________．
（3）植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是在細(xì)胞的________里，植物細(xì)胞利用①________將有機(jī)物分解，產(chǎn)生②________，釋放出________供生命活動(dòng)需要．
（4）植物通過(guò)根從土壤里吸收③________和④無(wú)機(jī)鹽，與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是根尖成熟區(qū)表面有________．
（5）在植物體里有________管可以將水分從下向上運(yùn)輸，植物從土壤里吸收的水分絕大部分通過(guò)________作用由氣孔散失到大氣中．

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