【題目】根據(jù)蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題;
(1)蝗蟲的身體分為三個部分:① 、② 、③ ;
(2)三個部分中, 是蝗蟲的運(yùn)動中心(填序號);它的運(yùn)動器官包括三對 、兩對 ;
(3)蝗蟲的外骨骼不僅具有支持和 體內(nèi)柔軟器官的作用,還具有 的作用;
(4)蝗蟲的呼吸器官是 ;
【答案】(1)頭;胸;腹;
(2)②;足;翅;
(3)支持;防止體內(nèi)水分蒸發(fā);
(4)氣管
【解析】
試題分析:(1)蝗蟲的身體分為①頭、②胸、③腹三部分;
(2)三個部分中,②是蝗蟲的運(yùn)動中心;它的運(yùn)動器官包括三對足、兩對翅;
(3)由于陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;
(4)在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門,為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶,而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場所是氣管,所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】變形蟲是單細(xì)胞生物,雖結(jié)構(gòu)簡單,但能表現(xiàn)出一系列的生命活動.下列關(guān)于變形蟲生命活動的敘述,錯誤的是( 。
A. 細(xì)胞壁對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用 B. 細(xì)胞膜具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能
C. 線粒體為生命活動提供能量 D. 細(xì)胞核對細(xì)胞生命活動起控制作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,下列敘述錯誤的是( 。
A. 呼氣時,胸廓容積變小,肺收縮
B. 吸氣時,膈肌和肋間肌都收縮,膈頂部下降
C. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),靜脈血變成動脈血
D. 肺泡與血液間的氣體交換,是通過呼吸運(yùn)動來實現(xiàn)的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動中的作用是____________;_______________行為是受遺傳物質(zhì)所控制的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成下列與生物多樣性有關(guān)的概念圖。
填寫序號表示的內(nèi)容
①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲靠纖毛擺動而運(yùn)動,研究者對草履蟲的回避行為機(jī)制做了相關(guān)實驗。
(1)實驗時,從草履蟲培養(yǎng)液的_____層吸取一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,加入棉花纖維,蓋上_____,觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)草履蟲前端遇到棉花纖維的阻礙時,會采取后退方式,避開障礙,改變方向,繼續(xù)前進(jìn)。雖然草履蟲是單細(xì)胞生物,但能對外界刺激作出反應(yīng),能依靠其細(xì)胞的精致和復(fù)雜結(jié)構(gòu)完成各種生理功能,這在一定程度上說明_____。
(2)研究者發(fā)現(xiàn)草履蟲纖毛擺動的方向和細(xì)胞內(nèi)的鈣離子濃度高低有密切關(guān)系,結(jié)果如圖一:
分析以上結(jié)果,可知當(dāng)草履蟲遇到障礙,先后退,后前進(jìn)的過程中,細(xì)胞內(nèi)的鈣離子濃度變化為_____(填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始終升高”或“始終降低”)。
(3)為觀察草履蟲纖毛,需將視野調(diào)暗,可調(diào)整反光鏡,并選用_____光圈。草履蟲細(xì)胞較大,幾乎肉眼可見,為較好的觀察其完整的運(yùn)動軌跡,圖二是目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與裝片間的距離圖示,其中最為合適的組合是_____(用序號作答)。
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