【題目】魚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老虎和壁虎同屬脊索動(dòng)物門,兩者差別很大,共同點(diǎn)很少;老虎和獅子用屬貓科,共同點(diǎn)較多.這一事實(shí)說明( )
A. 分類等級(jí)越低,所包含的生物間的差別越多
B. 分類等級(jí)越高,所包含的生物間的差別越少
C. 分類等級(jí)越低,所包含的生物間的共同點(diǎn)越多
D. 分類等級(jí)越高,所包含的生物間的共同點(diǎn)越多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連云港市處于暖溫帶與亞熱帶過渡地帶每年十月收割稻子,下圖是稻田中生活的幾種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此稻田生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有_____________和消費(fèi)者_____________;
(2)圖中還缺少的生物成分是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生__________________。
(2)顯微鏡的使用操作步驟:取鏡安放,____________、____________、觀察、收放。
(3)①通過滴加_____________ 染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:
該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他從B到D需要將裝片往_________移動(dòng)。
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的(填結(jié)構(gòu)名稱) __________________。.
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是 ___________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題:
(1)關(guān)節(jié)(圖甲)的基本結(jié)構(gòu)包括(①)__________(②) _______和(⑥) ________三部分。
(2)關(guān)節(jié)既靈活又牢固。使關(guān)節(jié)具有靈活性,是因?yàn)椋?/span>__)內(nèi)壁能分泌的滑液進(jìn)入(②),并且關(guān)節(jié)面上覆蓋著既光滑又有彈性的 ______能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。
(3)在圖乙中屈肘時(shí),必須在 _______系統(tǒng)的支配下,由(A)肱二頭肌 _________(填收縮或舒張,下同),同時(shí)(B)肱三頭肌 __________來共同完成。若雙手自然下垂時(shí),A、B的狀態(tài)都是______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對(duì)食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”的見解,不正確的是( 。
A. 草屬于生產(chǎn)者
B. 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者
C. 保護(hù)食蟲鳥對(duì)人類有益
D. 多條食物鏈就可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 桃花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B. [4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
C. [7]是由[6]發(fā)育而來的
D. [8]萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、活的、度過休眠期的胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)說英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,記錄了“女大十八變,越變?cè)狡痢钡倪^程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( )
A. 睪丸 雄性激素 B. 子宮 月經(jīng)
C. 卵巢 雌性激素 D. 子宮 雌性激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),所用的生物材料必須( )
A. 形態(tài)規(guī)則的 B. 薄而透明的 C. 干凈的 D. 經(jīng)過染色的
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