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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
上圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”,福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是 ,屬于 (恒溫/變溫)動(dòng)物。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有 的特征,因而屬于哺乳動(dòng)物。
(3)“迎迎”是一只來自中國(guó)遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的 ,它是青藏高原特有的,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。其飛行器官是 。
(5)作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你,能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢?(至少1條)
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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上圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”,福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是 ,屬于 (恒溫/變溫)動(dòng)物。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有 的特征,因而屬于哺乳動(dòng)物。
(3)“迎迎”是一只來自中國(guó)遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的 ,它是青藏高原特有的,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。其飛行器官是 。
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