【題目】下列屬于簡單反射的是

A. 同學們聽到上課鈴聲，就會迅速走進教室 B. 望梅止渴

C. 行人聽到身后汽車喇叭聲，就會迅速躲避 D. 排尿反射

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在沙漠，植物種子萌發(fā)的主要限制因素是( )

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物進化的內(nèi)、外在因素分別是（ ）

A. 環(huán)境因素 遺傳和變異 B. 適者生存 遺傳和變異

C. 遺傳和變異 環(huán)境因素 D. 生存斗爭 環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“動物的行為”時，小梅同學用一只小倉鼠進行了“走迷宮獲取食物的學習行為”的實驗，探究小倉鼠是否能在很短的時間內(nèi)形成一種新的行為（如圖）。請根據(jù)得到的實驗數(shù)據(jù)回答問題。

實驗

找到食物時間

第一次

2分48秒

第二次

1分50秒

第三次

40秒

（1）小梅同學探究的問題是_______？

（2）實驗可得出的結(jié)論是_______。

（3）本實驗小鼠的這一行為，從功能上來說屬于_______行為。為了使小鼠對擺放的食物更具吸引力，實驗前小倉鼠應(yīng)處于_______狀態(tài)。

（4）對比蚯蚓走“T”行迷宮的實驗，蚯蚓要經(jīng)過約200次嘗試與學習，才會直接爬向潮濕的暗室。這說明了_______。

（5）為了減小實驗結(jié)果的偶然性，實驗方案需改進的是______。（說出一點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列最適合種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是 （　　 ）

A. 潮濕松軟的土壤 B. 冰凍的土壤

C. 干旱疏松的土壤 D. 潮濕板結(jié)的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備（如圖1），它可以在短時間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖象。結(jié)合圖2判斷，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 顯微膠囊可依次經(jīng)過口腔→咽→食道→胃→小腸

B. 顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)④，④處可進行蛋白質(zhì)的初步消化

C. 顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)⑤，⑤分泌的消化液中含有消化酶

D. 顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)⑥，⑥是消化和吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛護植被，綠化祖國，我國的植樹節(jié)定為每年的（　�。�

A. 3月12日 B. 4月4日 C. 4月22日 D. 6月5日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，分析回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]_____。

（2）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。有的人邊飲食邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物就會誤入_____，引起劇烈咳嗽，因此要養(yǎng)成良好的飲食習慣。

（3）平常所說的痰是由[_____]_____和支氣管形成的，因為痰中含有_____，所以不能隨地吐痰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物進行呼吸作用的部位是（　�。�

A. 根、莖 B. 葉、種子 C. 花、果實 D. 任何活細胞

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