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【題目】兩棲動物是指（　�。�

A. 幼體在說中生活，成體在陸地上生活的動物

B. 有時在水中生活，有時在陸地上生活的動物

C. 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物

D. 幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體在水、陸地上生活，用肺呼吸的動物

【答案】D

【解析】兩棲動物的幼體生活在水中，用腮呼吸，經過變態(tài)發(fā)育才能成為成體，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現存生物中，許多簡單、低等的生物并沒有在進化過程中滅絕，是因為這些生物能（　�。�

A. 制約環(huán)境 B. 影響環(huán)境 C. 改變環(huán)境 D. 適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖。圖中①、②分別表示兩種不同的氣體，其中①為氧氣；A、B分別表示兩種不同的能量轉換器。請據圖回答下列問題：

（1）圖中的能量轉換器A是__。

（2）在A內所進行的生理活動的實質是__。

（3）在B內所進行的生理活動是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國特有的珍稀動物的是（ ）

A．金絲猴 B．白鰭豚 C．海豚 D．揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，都屬于兩棲動物的是（　�。�

A. 烏龜、青蛙、鱷魚

B. 大鯢、小鯢、烏龜

C. 蠑螈、大鯢、蟾蜍

D. 蟾蜍、鱷魚、蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（　�。�

A. 青蛙體表無覆蓋物，失水較快

B. 青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官

C. 在水中或陸地都沒有足夠的食物

D. 身體散熱差，不能長時間留在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文環(huán)球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時，發(fā)現這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多為尖而長（如圖）。對這一現象最合理的解釋是

A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強

B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C. 喙尖而長的地雀叱其他形狀喙的地雀更高等

D. 喙尖而長的地雀更適應在仙人掌豐富的島嶼生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們能看到豐富多彩的世界，與眼球的結構密切相關。請結合圖回答：

(1)亞洲人的眼睛是黑色的，這實際上是[___]_____的顏色，我們通常所說的白眼球，實際上是[___]______

(2)正常的眼之所以既能看清遠處的物體，又能看清近處的物體，主要是由于[_]______ 的調節(jié)作用，若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視等，容易使其調節(jié) 負擔過重不能恢復原狀，甚至眼球前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落在了[_]_前方，形成近視。近視眼可通過佩戴_鏡加以矯正。

(3)從暗室走到陽光下，[___]__會發(fā)生_____現象。

(4)你能看到遠處有一裸樹，是因為它反射的光線形成的物象落在[_]_上，這個信息通過[___]__，傳到__而形成視覺。

(6)有一失明患者，經檢查眼球的結構完好無損，原因之一可能是圖中[___]______發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于綠色植物在生物圈中的作用說法，不正確的是

A. 綠色植物是綠色的“能量轉換器”，能將化學能轉化為光能

B. 綠色植物能吸收二氧化碳，維持碳—氧平衡

C. 綠色植物植物能防風固沙，凈化空氣

D. 綠色植物是天然的蓄水池，維持生物圈的水循環(huán)

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