【題目】無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.是否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
B.是否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
D.是否有生殖細(xì)胞的形成

【答案】C
【解析】解:有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程.無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程.所以有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別.
故選:C.
生物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖,有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖,無(wú)性生殖例如:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況下,活細(xì)菌相對(duì)較少的是( )
A.用肥皂洗過(guò)的雙手
B.用清水洗過(guò)的雙手
C.拿著食物的雙手
D.打掃衛(wèi)生后沒(méi)有洗過(guò)的雙手

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”。 動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息,下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是

A. 雌性美國(guó)白娥通過(guò)分泌性外激素吸引雄娥前來(lái)交尾

B. 蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向

C. 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹個(gè)“咯咯”叫,召喚小雞

D. 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體的各部分中屬于組織的是( )
A.根
B.莖的表皮
C.葉
D.花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的蒸騰作用會(huì)吸收大量的水分,對(duì)植物體是有害的。 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜青蟲(chóng)與菜粉蝶分別是昆蟲(chóng)發(fā)育的( )時(shí)期.
A.蛹、成蟲(chóng)
B.幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
C.幼蟲(chóng)、受精卵
D.受精卵、幼蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
A.光
B.水
C.溫度
D.濕度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈⑸⑹У拈T戶依次是( )
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔
B.氣孔、根毛、導(dǎo)管
C.根毛、氣孔、導(dǎo)管
D.表皮、葉脈、氣孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了( )
A.操作方便
B.降低光合作用
C.降低呼吸作用
D.降低蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案