【題目】卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】17世紀后葉,荷蘭人列文·虎克發(fā)明_______________并發(fā)現細菌;而19世紀,“微生物學之父”_______________利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產生的。
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【題目】下面是免疫功能示意圖,根據圖示回答問題。
(1)功能一是破壞和排斥進入人體內的_______________;功能二是消除人體本身所產生的_________細胞;功能三是清除_____________細胞。
(2)可見,免疫是人體的一種_____________功能。但在某些情況下,免疫功能失調,可能會引起一些疾病。如艾滋病是艾滋病病毒攻擊人的免疫細胞,使人免疫功能下降或喪失,無法抵抗外來俊害物質造成。你認為艾滋病患者的哪項免疫功能下降或喪失了?__________________________(填“功能一”,“功能二”或“功能三”)。有些人接觸花粉、某些食物成藥物會引起過敏反應,你認為忠存的哪項免疫功能過強會導致過敏?_____________(填“功能一”,“功能二”或“功能三”)。
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【題目】下面是關于“模擬練習止血包扎”活動的有關內容,請據圖回答下列問題。
(1)圖A是___________出血,血流量大,速度急,似噴泉一樣射出,危險性大,在送達醫(yī)院前必須先對傷口進行初步處理以止血。止血法有三種:
①___________;②___________;③___________;
(2)圖B是___________出血,出血持續(xù)不斷,出血量逐漸增多,應及時止血。
(3)圖C是___________出血,血液由傷口慢慢滲出,出血量少,一般可以自行凝固止血。
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【題目】下圖是人胃的模式圖。請?zhí)畛鰣D中各標號的名稱并回答。
①______________________;②______________________;③______________________。(①)與______________________相通;(③)與______________________相通。(②)中有很多___________腺,可分泌含有______________________的胃液。
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【題目】下圖表示人的生殖及胚胎發(fā)育過程,請據圖回答下列問題:
(1)A 是_____________,B是_____________,C是_____________。
(2)D 表示_____________過程,此過程發(fā)生場所是_____________。
(3)胚胎發(fā)育的主要場所是_____________,胎兒通過_____________從母體獲得營養(yǎng)。
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【題目】讀圖理解:如圖是人們常見的幾種動物,請回答:
(1)①的呼吸方式很特殊,它是靠濕潤的_____呼吸。
(2)②的體表有堅韌的_____。以保護內部結構并防止體內水分蒸發(fā)。
(3)③在水中生活,體表常有鱗片覆蓋,用_____呼吸,靠軀干部和尾部的擺動以及_____的協調作用游泳。身體呈_____以減少阻力。
(4)⑤善于飛行,具有十分特殊的呼吸方式,源于它有_____與肺相連,以輔助呼吸。
(5)圖中屬于脊椎動物的是[_____](填序號);屬于恒溫動物的是[_____](填序號)。
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