【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層分布情況，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A．圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y

B．四種綠藻中X主要分布于最上層

C．池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D．池塘中四種綠藻和無機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：分析曲線圖可知：W主要分布與最上層．Z分布于較深的水層。Z分布于較深的水層，最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Z，A錯(cuò)誤；四種綠藻中W主要分布與最上層，B錯(cuò)誤；該池塘由于富營(yíng)養(yǎng)化出現(xiàn)水華，一段時(shí)間后恢復(fù)正常，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，C正確；生態(tài)系統(tǒng)包括生活在同一地域的所有生物的總和及它們生活的無機(jī)環(huán)境，四種綠藻和無機(jī)環(huán)境不能構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)槌靥辽鷳B(tài)系統(tǒng)還包括消費(fèi)者和分解者，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種動(dòng)物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）①的功能是________，②的功能是________，③的功能是________。

（2）圖________是家兔的牙齒，圖________是狼的牙齒。這樣判斷的依據(jù)是：家兔沒有________，這是與其生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從分類角度看，不屬于種子植物的有________，屬于無脊椎動(dòng)物的有________．

（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是________發(fā)育．

（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有________，根為________根．

（4）從進(jìn)化角度看，通過A與B、D與E的比較，說明生物進(jìn)化規(guī)律是________的過程．

（5）從生活的環(huán)境來看，空中生活的動(dòng)物是________，水中生活的動(dòng)物是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落

C. 丙生物營(yíng)腐生生活

D. 三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春晚中的雜技節(jié)目《抖杠》令觀眾嘆為觀止，雜技演員一系列動(dòng)作的完成都是（ ）

A．關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的

B．肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的

C．在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的

D．附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”“小靚女”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我們的生命開始于一個(gè)被稱為________的細(xì)胞，它是由________和________在[_]________里結(jié)合形成的。出生前的我們主要生活在媽媽的[]________里，每時(shí)每刻，我們都能通過________和臍帶從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和________氣。

（2）在媽媽肚子里發(fā)育成熟后，我們從[_]________產(chǎn)出，來到人世間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖解說出昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育的主要區(qū)別。

____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常用的玻片標(biāo)本有切片、、三種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

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