按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為          、           、          、        、              等；

 

【答案】

領(lǐng)域行為  防御行為  節(jié)律行為  取食行為  攻擊行為

【解析】

試題分析：從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的類型。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為
先天性行為
先天性行為
和
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等．

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科目：初中生物 來源：2015屆湖南長沙黃興中學(xué)初二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

按體內(nèi)有無  可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物

A.脊柱           B.體毛       C.鰓             D.肌肉

 

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為________和________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案