【題目】一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事,部分乘客漂流到一個荒無人煙、寸草不生的孤島上,并最終得以生還。在等待救援期間,他們只能從淺海中撈取植物充饑,你認為他們能撈到哪些植物 ( )

A. 水綿和滿江紅 B. 水綿和苔蘚

C. 海帶和石莼 D. 地衣和水綿

【答案】C

【解析】藻類植物的用途十分廣泛，可食用、藥用、做飼料、餌料等，還是空氣中氧氣的重要來源，據(jù)此答題。衣藻、水綿都生活在淡水中，不是海水藻類；海帶、石莼生活在海水中，屬于海水藻類植物，富含營養(yǎng)，可以食用。苔蘚屬于苔蘚植物，生活在陸地的陰濕處，不生活在海水中。滿江紅是蕨類植物，也是生活在淡水中，結合題中的資料分析。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】觀察顯微鏡示意圖，回答相關問題

（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是_______________。

（2）能使②緩慢升降的是[]，

（3）顯微鏡的結構中起放大作用的是①和③。

（4）使用顯微鏡觀察玻片標本時，轉動⑦使鏡筒下降，眼睛要注視 [ ① ]，以防壓壞鏡頭。

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【題目】2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會在北京啟動了“中國小康牛奶行動”，牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是（ ）
A.維生素A和鈣
B.蛋白質和鈣
C.維生素A和糖類
D.蛋白質和糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性

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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的____________；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的_________。（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖_______。__________是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖_________。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞_________，該結構主要分布在葉片的_________表皮（填“上”或“下”）。

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【題目】孟德爾在種植豌豆的過程中發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律，被后人譽為“遺傳學之父”．除了莖的高矮，豌豆的黃粒和綠粒也是一對容易區(qū)分的相對性狀，控制這一相對性狀的基因用Y、y表示．如圖為三組豌豆的雜交方式及產(chǎn)生后代的情況，請據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)__組的遺傳過程可以判斷，__為顯性性狀，由位于染色體上的__控制．

（2）甲組中，后代黃粒的基因組成是__；乙組中，后代黃粒的基因組成是__．

（3）乙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為__．

（4）甲組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為__；丙組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為__．

（5）若將綠粒豌豆的花粉授到基因型為Yy的植株柱頭上，則該植株上所結的豌豆粒顏色為__．

（6）在遺傳過程中，__是基因在親子代間傳遞的橋梁．

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【題目】汶川地震5年后，今年4月20日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．災情發(fā)生后，全國人民奮力抗震救災，全力支援災區(qū)人民，請根據(jù)上述信息回答下列問題．

（1）如圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時，救援人員對他采取的急救方法：先做_____次心臟_____，并保持氣道通暢，在做_____次_____，如此反復交替進行．你判斷搶救有效的依據(jù)是什么？_____．

（2）下列哪類藥品不是震后疾病預防與治療所急需的_____．

A．碘酊 B．云南白藥 C．破傷風疫苗 D．胰島素

（3）如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血且暗紅色的血液連續(xù)不斷地流出，可以斷定該傷者是_____血管出血，救助措施為在其受傷血管的_____（“遠”/“近”）心端止血．

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【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）A細胞通過__形成B；在此過程中，__先復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．

（2）B通過__形成C__，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[]__．

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官有一定秩序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是__．

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【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖中可以看出，在森林古猿向人類進化的過程中，第一步最重要的變化是____________。

(2)為了在地上捕獵到足夠的食物，能人開始____________，從而大大提高了捕獵的效率。這一點，也使得人與動物有了本質的區(qū)別。

(3)火的使用在人類進化的過程中發(fā)揮了重要作用，最早使用火的是__________。

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