能決定你的眼睛是單眼皮還是雙眼皮的基本單位是


  1. A.
    DNA
  2. B.
    染色體
  3. C.
    基因
  4. D.
    細(xì)胞
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性狀是受基因控制的．解答時(shí)可以從基因的概念．基因決定性狀和控制單眼皮、雙眼皮的基因方面來(lái)切入．
解答：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．假設(shè)可控制雙眼皮性狀的基因?yàn)锳，則Aa是雙眼皮、AA是雙眼皮、aa是單眼皮．因此人是單眼皮還是雙眼皮是受基因控制的．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，甲圖中A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯．將A瓶?jī)?nèi)的肉湯煮沸，B瓶不做處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著將保鮮的瓶頸打斷（見(jiàn)乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中能保鮮的是________瓶．而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是________
A．瓶子的大小　　B．細(xì)菌的有無(wú)　　C．肉湯的多少
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，細(xì)菌和真菌作為_(kāi)_______參與了物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活，下列做法不可行的是


  1. A.
    利用乳酸菌制作酸奶
  2. B.
    用保鮮膜包裹果蔬延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間
  3. C.
    發(fā)酵過(guò)程必須保持空氣流通
  4. D.
    冰箱低溫儲(chǔ)存食物延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在自然群落中起主導(dǎo)作用的是綠色植物，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    數(shù)量最多的是綠色植物
  2. B.
    綠色植物在自然群落中結(jié)構(gòu)復(fù)雜，往往有分層現(xiàn)象
  3. C.
    綠色植物能為其他生物提供食物和能量
  4. D.
    綠色植物的數(shù)量和分布能影響大氣和土壤，從而影響人類(lèi)的生產(chǎn)和活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有些人的心臟，分隔開(kāi)左心房和右心房的間隔有小孔，這會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？


  1. A.
    這可引致貧血
  2. B.
    血壓較低
  3. C.
    血液不能正常地凝固
  4. D.
    運(yùn)輸氧氣的能力降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

胚根________　　　　　　　　A、與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān)．
胚芽________　　　　　　　　B、首先突破種皮發(fā)育成根．
機(jī)械組織________　　　　　　C、發(fā)育成莖和葉．
葉綠體________　　　　　　　D、與植物的光合作用有關(guān)．
線粒體________　　　　　　　E、具有承受機(jī)械壓力的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

克隆羊“多莉”的出生與甲、乙、丙三只母羊有關(guān)，其中甲提供細(xì)胞核，乙提供去核卵細(xì)胞，丙是代孕母羊，那么“多莉”長(zhǎng)得像誰(shuí)?


  1. A.
    甲羊
  2. B.
    乙羊
  3. C.
    丙羊
  4. D.
    甲、乙、丙都像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

水資源、能源及其它自然資源的消耗量迅速增加，縮短了不可再生資源的耗竭時(shí)間．最重要的原因是


  1. A.
    科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展
  2. B.
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步
  3. C.
    人口的過(guò)度增長(zhǎng)
  4. D.
    科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題；
（1）該圖共有________條食物鏈．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：________
（3）若如圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須加的生物成份是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案