【題目】有些人為了滿(mǎn)足家庭有男孩或女孩的愿望，請(qǐng)求醫(yī)生為孕婦作胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對(duì)嗎？這樣會(huì)為社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？

【答案】這種做法不對(duì)。如果人們單純追求男孩或女孩，將會(huì)打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
【解析】首先根據(jù)常識(shí)我們可以判斷，這種做法不對(duì)。如果人們單純追求男孩或女孩，將會(huì)打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
【考點(diǎn)精析】掌握人類(lèi)染色體的傳遞是解答本題的根本，需要知道染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方”,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)感覺(jué)器官和腦的活動(dòng),如圖1、2、3代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)“紅燈停,綠燈行”這是____反射,該反射的感受器是如圖的[ ]____，能形成視覺(jué)的部位是[　]____。

(2)在聲波振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是如圖的[ ]_____　,聽(tīng)到的聲音是在如圖的[ ]______形成的;遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_(kāi)口,以防如圖的[ ]_____破裂。

(3)如圖是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,組成其結(jié)構(gòu)A、B、C的基本單位是____　，它的功能是________。在緊急情況下,大腦皮層高度興奮,在相關(guān)神經(jīng)支配下,____分泌的腎上腺素增加,這是_____調(diào)節(jié);腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加,可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)更加靈敏,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的 ___　(填“控制”或“影響”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中①是___，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是_____，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是_____，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)．

（2）寫(xiě)出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：_____→______→⑤→______→______（填序號(hào)）

（3）該縮手反射屬于_____（填“非條件”或“條件”）反射，神經(jīng)中樞位于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①－⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②是胃液，能將蛋白質(zhì)分解為氨基酸

C. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

D. 若⑤是腸液，則④一定是胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿的是（　�。�
A.長(zhǎng)臂猿
B.金絲猴
C.黑貓長(zhǎng)尾猴
D.獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果如圖是肺泡外的血管示意圖，則血管③的成分變化及流向是（）

A. 二氧化碳增多，右心房B. 二氧化碳增多，右心室

C. 氧氣增多，左心房D. 氧氣增多，左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為膈肌運(yùn)動(dòng)模型及肺內(nèi)氣壓變化曲線(xiàn)。請(qǐng)仔細(xì)思考后作答：

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_____________________模擬人體的胸廓。

（2）圖甲模擬的是人體在_________（填吸氣/呼氣）時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)膈肌的狀態(tài)表現(xiàn)是______（填收縮/舒張），胸廓的上下徑變化是_______。

（3）圖乙所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和圖丙曲線(xiàn)_______（填 ADB 或 BEC）段相對(duì)應(yīng)。

（4）本次呼吸中，吸氣結(jié)束還未呼氣的一瞬間是圖丙坐標(biāo)系中的________（填 A/B/C/D/E） 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓_________外界氣壓（填大于/等于/小于）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖的敘述中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A. 2能初步消化蛋白質(zhì)

B. 分泌的消化液中含有多種消化酶的只有3

C. 1分泌的消化液參與脂肪的消化

D. 有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對(duì)2的刺激

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