【題目】引起人體骨骼肌收縮的刺激,直接來(lái)自于
A. 大腦 B. 神經(jīng)傳來(lái)的興奮性
C. 擠壓等機(jī)械刺激 D. 以上都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)遍布地球的各個(gè)角落,生活范圍十分廣泛,生存適應(yīng)力遠(yuǎn)勝于其它無(wú)脊椎動(dòng)物,其中最主要的原因( )
A. 昆蟲(chóng)具有外骨骼 B. 昆蟲(chóng)的足分節(jié),十分發(fā)達(dá)
C. 具有翅 D. 身體有許多體節(jié)構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)排尿意義敘述不正確的是( )
A. 排出廢物 B. 維持體溫恒定
C. 調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的含量 D. 維持細(xì)胞正常的生理功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中種類最多、分布最廣的無(wú)脊椎動(dòng)物是( )
A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 扁形動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】劉先生喜歡吃生魚(yú)片,結(jié)果將華枝睪吸蟲(chóng)帶入體內(nèi),寄生蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A. 消化器官簡(jiǎn)單,生殖器官簡(jiǎn)單 B. 消化器官發(fā)達(dá),生殖器官發(fā)達(dá)
C. 消化器官簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá) D. 消化器官發(fā)達(dá),生殖器官簡(jiǎn)單
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青霉是一種常見(jiàn)的真菌,以下有關(guān)青霉的敘述正確的是( 。
A. 產(chǎn)生的青霉素能殺死病毒
B. 多細(xì)胞真菌,細(xì)胞中有葉綠體
C. 營(yíng)養(yǎng)菌絲能從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物
D. 青霉呈綠色是因?yàn)橹绷⒕z是綠色的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟圖,判斷下列敘述是否正確:
(1)a步驟的目的是耗盡葉片中的二氧化碳。(______)
(2)b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片的一部分,是為了設(shè)置對(duì)照。(______)
(3)d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)。(______)
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量是光。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血紅蛋白的特性( )
A. 氧氣充足易與氧結(jié)合,氧氣不足易與氧分離
B. 氧氣充足不易與氧結(jié)合,氧氣不足也不易與氧分離
C. 氧氣充足易與氧結(jié)合,氧氣不足不易與氧分離
D. 氧氣充足不易與氧結(jié)合,氧氣不足易與氧分離
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B. 抗原被清除后,人體不能保持產(chǎn)生該抗體的能力
C. 第一次侵染后所形成的免疫類型屬于特異性免疫
D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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