【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的特征正確的是（　�。�

A. 腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

B. 渦蟲、血吸蟲都是腔腸動(dòng)物

C. 腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出

D. 即能生活在水中，又能生活在陸地上

【答案】C

【解析】腔腸動(dòng)物的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；渦蟲、血吸蟲都具有扁形動(dòng)物的特征，都是扁形動(dòng)物，B錯(cuò)誤；腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，C正確；腔腸動(dòng)物都生活在水中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，如表是3個(gè)家庭遺傳的情況．

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)

直發(fā)

兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

家庭2

卷發(fā)

卷發(fā)

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)

卷發(fā)

兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

回答下列問題：

（1）這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀．

（2）如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是______，直發(fā)的基因組成是______．

（3）如果家庭2再生育一個(gè)孩子，生男孩的可能性是______%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，這些植物最好放在（ ）

A. 陽(yáng)光下，經(jīng)常澆水 B. 陽(yáng)光下，保持干燥

C. 背陰處，經(jīng)常澆水 D. 背陰處，保持干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在喂養(yǎng)金魚時(shí)發(fā)現(xiàn)，金魚時(shí)不時(shí)將頭浮出水面直接呼吸（浮頭現(xiàn)象）。為了探究引起金魚浮頭現(xiàn)象的可能原因，興趣小組的同學(xué)們將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按下表給定的條件進(jìn)行了相實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率[次/(min·條)]

第1次統(tǒng)計(jì)

第 2次統(tǒng)計(jì)

第3次統(tǒng)計(jì)

1

4mg/L

隔夜自來(lái)水

111

112

113

2

6mg/L

隔夜自來(lái)水

74

78

76

3

8mg/L

隔夜自來(lái)水

61

57

59

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是_______條，為什么不用一條金魚來(lái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/span>__________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是____________。

（3）將表格處理后可得到上圖，圖中X的數(shù)值為_________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低，金魚的浮頭次數(shù)____________。

（5）若將隔夜自來(lái)水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率將會(huì)________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，其卵細(xì)胞的組成包括（ ）

A. 卵殼、卵白、卵黃 B. 卵黃膜、卵黃、胚盤

C. 卵白、卵黃、胚盤 D. 卵殼、卵黃、胚盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某種綠色植物，其中的a、b、c表示植物進(jìn)行的生理過(guò)程；圖2表示該植物所處生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，其中的①②③表示生理過(guò)程，甲～戊表示相關(guān)生物；圖3是利用種子研究植物某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖1中的c過(guò)程對(duì)應(yīng)的是圖2中的_____（填代碼）過(guò)程；從圖1中可以直接看出，該過(guò)程能夠更新環(huán)境中的空氣成分，具體的物質(zhì)和能量變化以及相關(guān)條件、場(chǎng)所可以用一個(gè)式子表示為：_________________________________________________。

（2）圖3中的實(shí)驗(yàn)裝置所研究的生理過(guò)程實(shí)際是圖1中代碼_____所示的過(guò)程；A、B、C三支試管中均裝有適量石灰水，作用是__________________________。

（3）根據(jù)圖1和圖2可知，在生態(tài)系統(tǒng)中時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。圖1、圖2體現(xiàn)出的物質(zhì)循環(huán)是_________________；圖2中乙、丁所示生物之間的關(guān)系是_______，如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，則最終體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組海鮮都屬于軟體動(dòng)物（　�。�

A. 烏賊、扇貝 B. 鯧魚、牡蠣 C. 龍蝦、大閘蟹 D. 鮑魚、海蜇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類的不同等級(jí)中，最基本的分類單位是（　　）

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這個(gè)謎語(yǔ)中的“紅帳子”指_________，“白胖子”指_________。

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