如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從整個發(fā)育過程來看,家蠶的個體發(fā)育屬于______發(fā)育.
(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的______時期.
(3)家蠶一般每5-6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次.其蛻去的“皮”實際上是______.

解:(1)家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.
(2)家蠶的吐絲階段是在幼蟲時期,因此,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì).
(3)家蠶的體外有外骨骼,具有保護、支撐體內(nèi)柔軟器官的作用,還能防止體內(nèi)水分的散失,而外骨骼不能隨身體的長大而變大,所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,由幼蟲蟲到成蟲一共蛻5-6次皮才發(fā)育成成蟲.
故答案為:(1)完全變態(tài) (2)幼蟲 (3)外骨骼
分析:此題考查昆蟲的生殖發(fā)育過程,圖示分別表示家蠶的卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,結(jié)合家蠶的生殖發(fā)育特點來解答.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)如圖是家蠶發(fā)育過程的一個階段,下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為甲和乙兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖和乙圖所示的個體發(fā)育過程分別屬于
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
,
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
而蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(2)請用文字和箭頭表示甲的發(fā)育過程
受精卵→幼蟲→成蟲
受精卵→幼蟲→成蟲

(3)甲和乙發(fā)育過程有什么不同?
蝗蟲的發(fā)育過程分為三個階段,是不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程分為四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,多了蛹時期
蝗蟲的發(fā)育過程分為三個階段,是不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程分為四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,多了蛹時期

(4)甲圖中C→D的過程中常常有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象.
(5)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
c
c
.(用圖中字母表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是家蠶發(fā)育過程的一個階段,下列說法錯誤的是


  1. A.
    圖中所示為“蛹”期
  2. B.
    從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
  3. C.
    家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲
  4. D.
    家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同

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科目:初中生物 來源:泉州質(zhì)檢 題型:單選題

如圖是家蠶發(fā)育過程的一個階段,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
C.家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲
D.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是家蠶發(fā)育過程的一個階段,下列說法錯誤的是( )

A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
C.家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲
D.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同

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