【題目】以下是五種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
A B C D E
(1)圖中A是病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_______________組成。
(2)上圖中B具有一些特有的結(jié)構(gòu),如在細(xì)胞壁外有對細(xì)菌起到一定保護(hù)作用的[1]莢膜和有利于細(xì)菌在液體中游動的[6]______。
(3)圖E中的a是_______________,圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(4)上圖中的______________(填字母)可以使橘子長毛發(fā)霉。
(5)圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖,D與B生物一樣細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有______________,所以它只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
【答案】遺傳物質(zhì) 鞭毛 孢子 C 葉綠體
【解析】
圖A是病毒,圖B是細(xì)菌,圖C是靑霉,圖D是酵母菌,圖E是蘑菇。
(1)圖A是病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。
(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層細(xì)胞壁,緊靠細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜,在細(xì)胞膜和DNA之間是細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞中間是DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長長的6鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的1莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體。上圖中B具有一些特有的結(jié)構(gòu),如在細(xì)胞壁外有對細(xì)菌起到一定保護(hù)作用的[1]莢膜和有利于細(xì)菌在液體中游動的[6] 鞭毛。
(3)圖E蘑菇屬于真菌,通過孢子繁殖后代,圖中的a是孢子。圖中C靑霉、D酵母菌都屬于真菌,都通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。
(4)C青霉可以使橘子長毛發(fā)霉。
(5)圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖,D與B生物一樣細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,所以它只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程,請回答:
(1)A是以_____生活為主,轉(zhuǎn)變到地面生活,產(chǎn)生這種變化的原因是_____.
(2)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向著_____的方向發(fā)展,這樣四肢得到解放,促進(jìn)了_____的發(fā)育.
(3)A~G中大腦的重量由小到大的順序是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】楊樹的葉片較大,但上下相鄰的葉片互不遮擋,每片葉都盡可能多接收到陽光的照射,這種現(xiàn)象可說明( )
A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不影響生物
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們在飼養(yǎng)和觀察家鴿時(shí),發(fā)現(xiàn)它的食量大,消化能力強(qiáng),這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.身體散熱過慢
B.飛行時(shí)消耗的能量很大
C.為繁殖做準(zhǔn)備
D.直腸很短,不存糞便
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兔吃草,狐吃兔,狼吃狐構(gòu)成的食物鏈中,狐所處的消費(fèi)級別及營養(yǎng)級別分別是( )
A. 次級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級 B. 次級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級
C. 三級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級 D. 三級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述,不屬于血液功能的是( )
A.運(yùn)輸養(yǎng)料
B.進(jìn)行物質(zhì)交換
C.運(yùn)載血細(xì)胞
D.運(yùn)載代謝廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分類單位由大到小依次排列的正確順序是( )
A.門、綱、目、科、屬、種
B.門、綱、屬、種、目、科
C.門、綱、科、目、屬、種
D.門、綱、科、種、目、屬
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