在生物圈中,動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處,請你根據(jù)下圖列舉的幾種生物,結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題:
(1)從分類方面看,圖中屬于無脊椎動物的是    .(填圖中字母)
(2)所列生物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是    ;屬于恒溫動物的是    .(填圖中字母)
(3)動物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是    .它能通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,由此說明動物在自然界的作用之一是   
【答案】分析:這是一個識圖填空題,涉及動物的分類、結(jié)構(gòu)等特點以及動物在自然界中的作用等知識,據(jù)此答題.
解答:解:如圖A是蚯蚓,B是蜜蜂,C是青蛙,D是家鴿,E是兔子.
(1)、根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如C青蛙、D家鴿、E兔子等,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如A蚯蚓、B蜜蜂等.
(2)、所列動物中,A是蚯蚓,B蜜蜂,C青蛙等的體溫不恒定,都是變溫動物.D家鴿、E兔子的體溫恒定,屬于恒溫動物;B蜜蜂采蜜,能幫助被子植物傳粉,對綠色開花植物的繁殖有很大的幫助.
(3)、動物直接或間接以植物為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,其通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,返回?zé)o機環(huán)境中,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)A、B
(2)B;D、E
(3)消費者;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
點評:此題涉及知識面比較廣,要求我們熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用,了解有關(guān)動物的結(jié)構(gòu)以及發(fā)育特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?德州)在生物圈中,動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處.下圖列舉了幾種常見動物.請仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題
(1)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(2)所列動物中,生殖方式為卵生的是
A、B、C、E
A、B、C、E
(用字母代號填寫);對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是
B
B

(3)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)動物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是
促進自然界的物質(zhì)循環(huán)
促進自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物圈中,動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處,請你根據(jù)下圖列舉的幾種生物,結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題:
(1)從分類方面看,圖中屬于無脊椎動物的是
A、B
A、B
.(填圖中字母)
(2)所列生物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是
B
B
;屬于恒溫動物的是
D、E
D、E
.(填圖中字母)
(3)動物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
消費者
消費者
.它能通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,由此說明動物在自然界的作用之一是
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物圈中,動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處,請你根據(jù)下圖列舉的幾種生物,結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

(1)從分類方面看,圖中屬于無脊椎動物的是____。(填圖中字母)

(2)所列生物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是〔  〕__;屬于恒溫動物的是_____ 。(填圖中字母)

(3)動物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是__________。它能通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,由此說明動物在自然界的作用之一是_______。

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科目:初中生物 來源:2013年山東省德州市平原縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

在生物圈中,動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處.下圖列舉了幾種常見動物.請仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題
(1)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有   
(2)所列動物中,生殖方式為卵生的是    (用字母代號填寫);對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是   
(3)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是   
(4)動物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是   

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