小林和小李同學(xué)應(yīng)老師的要求在“釀制酒釀”的實(shí)驗(yàn)課上分別擔(dān)任A、B兩個(gè)小組組長,并允諾進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)組的實(shí)驗(yàn)最成功?
他們的實(shí)驗(yàn)過程分別是:
A組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①先對各種器具進(jìn)行認(rèn)真情洗;
②用涼開水沖洗蒸熟的糯米;
③將酒曲碾碎,均勻地?cái)嚢柙谂疵字校?br />④裝入飯盒中,并將蓋子蓋密實(shí);
⑤將飯盒放置在溫度30℃的恒溫箱中.
B組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①用自來水沖洗蒸熟的糯米;
②將酒曲碾碎,撒在糯米中;
③裝入飯盒中;
④將飯盒放置在電冰箱的冷藏室中.
(1)你來幫助預(yù)測一下,哪個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)會獲得成功?
(2)你來幫助分析一下,實(shí)驗(yàn)失敗小組的失敗原因有哪些?
【答案】分析:此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在甜酒制作中的作用,注意實(shí)驗(yàn)的正確步驟,據(jù)此答題.
解答:解:(1)、(2)、A組成功,B組失敗,因?yàn)锽組在器具使用前沒有進(jìn)行清洗,有其他雜菌的干擾;用自來水沖洗蒸熟的糯米不符合衛(wèi)生,會摻入其他雜菌;酒曲沒有攪拌均勻,不利于充分混合、充分發(fā)酵;飯盒沒有加蓋,會有雜菌,影響發(fā)酵;溫度過低不利于酵母菌發(fā)酵.
故答案為:(1)A組
(2)失敗原因有:在器具使用前沒有進(jìn)行清洗;用自來水沖洗蒸熟的糯米不符合衛(wèi)生;酒曲沒有攪拌均勻;飯盒沒有加蓋,會有雜菌影響發(fā)酵;溫度過低不利于酵母菌發(fā)酵.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握甜酒的制作過程和注意事項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

小林和小李同學(xué)應(yīng)老師的要求在“釀制酒釀”的實(shí)驗(yàn)課上分別擔(dān)任A、B兩個(gè)小組組長,并允諾進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)組的實(shí)驗(yàn)最成功?
他們的實(shí)驗(yàn)過程分別是:
A組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①先對各種器具進(jìn)行認(rèn)真情洗;
②用涼開水沖洗蒸熟的糯米;
③將酒曲碾碎,均勻地?cái)嚢柙谂疵字校?br />④裝入飯盒中,并將蓋子蓋密實(shí);
⑤將飯盒放置在溫度30℃的恒溫箱中.
B組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①用自來水沖洗蒸熟的糯米;
②將酒曲碾碎,撒在糯米中;
③裝入飯盒中;
④將飯盒放置在電冰箱的冷藏室中.
(1)你來幫助預(yù)測一下,哪個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)會獲得成功?
(2)你來幫助分析一下,實(shí)驗(yàn)失敗小組的失敗原因有哪些?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

小林和小李同學(xué)應(yīng)老師的要求在“釀制酒釀”的實(shí)驗(yàn)課上分別擔(dān)任A、B兩個(gè)小組組長,并允諾進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)組的實(shí)驗(yàn)最成功?
他們的實(shí)驗(yàn)過程分別是:
A組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①先對各種器具進(jìn)行認(rèn)真情洗;
②用涼開水沖洗蒸熟的糯米;
③將酒曲碾碎,均勻地?cái)嚢柙谂疵字校?br/>④裝入飯盒中,并將蓋子蓋密實(shí);
⑤將飯盒放置在溫度30℃的恒溫箱中.
B組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①用自來水沖洗蒸熟的糯米;
②將酒曲碾碎,撒在糯米中;
③裝入飯盒中;
④將飯盒放置在電冰箱的冷藏室中.
(1)你來幫助預(yù)測一下,哪個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)會獲得成功?
(2)你來幫助分析一下,實(shí)驗(yàn)失敗小組的失敗原因有哪些?

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