圖中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲--微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病,請回答:
(1)甲是______;乙在患病前是______;微絲蚴是______.
(2)針對絲蟲病,要以切斷______為重點,搞好環(huán)境衛(wèi)生,并______.
魔方格
傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.
(1)圖示甲為一患傳染病的患者,能夠散播病原體,所以屬于傳染源.
乙在患病前對該病缺乏免疫力,所以屬于易感者.患病后成為患者,能夠散播病原體,所以成為傳染源.
徽絲蚴是能使人得這種傳染病的寄生蟲,所以屬于病原體.
(2)蚊子是傳播此傳染病的生物媒介,所以屬于傳播途徑.搞好環(huán)境衛(wèi)生,并消滅蚊子,切斷了傳播途徑.
故答案為:(1)傳染源; 易感人群;病原體;(2)傳播途徑;消滅蚊子.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南開區(qū)一模)圖中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲--微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病,請回答:
(1)甲是
傳染源
傳染源
;乙在患病前是
易感人群
易感人群
;微絲蚴是
病原體
病原體

(2)針對絲蟲病,要以切斷
傳播途徑
傳播途徑
為重點,搞好環(huán)境衛(wèi)生,并
消滅蚊子
消滅蚊子

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東淄博外國語實驗學(xué)校初二上學(xué)期期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)右圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食了乙的血液,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲——微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上絲蟲病,請回答下列問題:

(1)甲是_________。(2)乙在患病前是_________,患病后是__________。(3)微絲蚴是____________。(4)蚊子是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲--微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病,請回答:
(1)甲是______;乙在患病前是______;微絲蚴是______.
(2)針對絲蟲病,要以切斷______為重點,搞好環(huán)境衛(wèi)生,并______.

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科目:初中生物 來源:2008年天津市南開區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

圖中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲--微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病,請回答:
(1)甲是    ;乙在患病前是    ;微絲蚴是   
(2)針對絲蟲病,要以切斷    為重點,搞好環(huán)境衛(wèi)生,并   

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