【題目】從分類(lèi)的角度來(lái)說(shuō),親緣關(guān)系最密切的是
A. 同屬生物 B. 同綱生物 C. 同種生物 D. 同科生物
【答案】C
【解析】
生物分類(lèi)是研究生物的一種重要方法,生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。在生物各類(lèi)群之間,所處的共同分類(lèi)單位越小,它們的相似程度越大,表明它們的親緣關(guān)系越近,等級(jí)越大,相似程度越小,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),據(jù)此答題。
為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類(lèi)的基本單位,一個(gè)生物就是一個(gè)物種,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜農(nóng)在種植馬鈴薯時(shí)施農(nóng)家肥,主要目的是為其生長(zhǎng)提供( )
A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 氧氣 D. 以上各項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng)。其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是( 。
A. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B. 植物缺少水,影響光合作用
C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D. 土壤缺少二氧化碳,影響光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),光線(xiàn)進(jìn)入眼睛的正確途徑是( 。
A. 反光鏡→通光孔→物鏡→目鏡 B. 反光鏡→通光孔→目鏡→物鏡
C. 通光孔→反光鏡→物鏡→目鏡 D. 目鏡→物鏡→通光孔→反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】既是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換“窗口”的是( )
A. 葉脈 B. 葉肉 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 氣孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你喜愛(ài)生物嗎?地球由于生物的存在而美麗,生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A.花開(kāi)花落 B.蜻蜓點(diǎn)水 C.孔雀開(kāi)屏 D.潮漲潮落
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體發(fā)育過(guò)程分為兩個(gè)階段 :__________階段和__________階段,后者是人們通常說(shuō)的人的發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,與“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”屬于同一類(lèi)型的是( 。
A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 小狗算數(shù) C. 小猴騎車(chē) D. 蜻蜓點(diǎn)水
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